教育部要求升學率不與教師評先評優掛鉤 克服單純以成績或升學率評價學校
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教育部要求升學率不與教師評先評優掛鉤
教育部要求升學率不與教師評先評優掛鉤
高中辦學質量評價指南：克服單純以成績或升學率評價學校
今天，教育部發布指南明確，普通高中要正確處理考試升學與發展素質教育的關系，不給年級、班級、教師下達升學指標，不將升學率與教師評優評先及職稱晉升掛鉤，不公布、不宣傳、不炒作高考“狀元”和升學率。此外，學校需嚴格招生工作紀律，杜絕違規招生、惡性競爭。
克服單純以成績或升學率評價學校
記者10日從教育部了解到，教育部近日印發《普通高中學校辦學質量評價指南》，將辦學方向、課程教學、教師發展、學校管理、學生發展等方面作為評價重點內容。評價指南強調，堅決克服單純以考試成績或升學率評價學校辦學質量的傾向。將高考升學率作為全面實施素質教育的客觀結果之一，不給年級、班級、教師下達升學指標，不將升學率與教師評優評先及職稱晉升掛鉤，不公布、不宣傳、不炒作高考“狀元”和升學率。
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