教育心理學考研考哪些科目 教育心理學研究生考什么科目
教育心理學考研考哪些科目，科目及格分數是多少?不知道的考生看過來下面小編就為大家整理了相關的信息內容，有需要了解教育心理學考研考哪些科目 教育心理學研究生考什么科目的同學就跟小編一起來看看吧，在看完之后也要合理安排自己的復試學習計劃。
教育心理學考研考哪些科目
教育學考研初試專業課考試科目
教育學原理，中國教育史，外國教育史，教育心理學，教育科研方法
教育學考研復試考試內容
筆試150分、外語口試50分、面試200分，復試總分400分。
筆試90分為及格分，外語+面試150分為及格分，復試240分為及格分，未達到以上及格線的，不予錄取。
錄取時，初試總分+復試總分，分專業從高分往低分依次錄取。
心理學研究生考什么科目
(1)普通心理學
這本書是基礎，復習應以細和準為原則，任何一個知識點都不要放過。每章的基本概念都應該加以注意，歷年的考題中，名詞解釋、簡答、論述題都考過。對于各種理論要了解得很清楚，包括代表人物，觀點，主張等。
大多普心教材只是對各理論的概述，更深入了解某個理論還應該在平時的學習中注意看相關的內容。有些理論的名稱不止一個，最好能知道的全面一些，如“人格的五因素說”又稱為“大五人格”，對此只有聽得多，見得多，看的參考資料多，才能了解到。對每章的知識應能轉化為自己的語言，理解了以后能合上書自己對自己講講書上說了什么，這樣有助于記憶。試著運用心理學的基本理論和方法，分析和解決有關實際問題。
總之，普通心理學是整個復習的基礎，一定要重視。
(2)教育心理學與發展心理學
這兩門專業放在一張卷子上考，無論是基本理論，還是實踐性很強的問題都是要考察的目標。所以，這些內容時光靠記憶是不行的，理論聯系實際顯得尤為重要，從實踐中加深對問題的理解。
復習目標：
1、理解和掌握基本概念、主要理論及其對教育工作的啟示，尤其是學習心理學部分是重中之重;
2、理解和掌握認知、語言、社會性等領域發展的年齡特征、相關理論及其經典實驗研究，至于各個年齡階段有什么特征，各年齡段出現的重要心理問題，注意了解其原因與對策;
3、認識和分析個體發展與教育教學過程中的各種現象與相關問題。
另外，推薦朱智賢主編的《兒童心理學》，發展心理學出題有時會涉及這本書的內容。
(3)實驗心理學
實驗心理學是心理學體系的主干，重點院校往往很重視這門課。通過實際操作，就可以全面考查學生的心理學專業素養與從事心理學研究的潛能。對于實驗設計題，光有理論知識是不夠的，只有實踐過才知道哪些地方易出現考慮不周的問題。所以，跨專業的有條件最好去上一下實驗課，參與一下心理學實驗(特別是經典實驗)。看書時，要注意別人的實驗是怎樣設計的。
復習目標：掌握心理學實驗研究的基本原則與基本過程;掌握心理學實驗研究的技術與方法;具備實驗設計和撰寫研究報告的能力。
(4)心理學統計與測量
心理統計與測量是一本需要多看幾遍的書，而且這本書會讓你越來越有成就感!這也是比較難的一門，建議跨專業的考生盡早準備，本專業的學生也常常栽在這門課上。而且，這門課涉及到很多數學知識，所以，數學不好的同學要盡早補一補。
復習目標：
1、掌握心理統計與心理測量的基本概念、基本方法，記憶公式及其應用范圍。
2、掌握有關統計分析的原理和方法，記住每個方法的適用條件，比較不同方法的差異，能正確解釋統計分析結果。重點在假設檢驗、方差分析、回歸分析和非參數檢驗。
3、掌握各種測量理論和各種測量指標的計算方法，多做練習;能夠正確使用各種測驗，并對其結果進行解釋。
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