高考賦分制的優(yōu)缺點(diǎn) 選課人少賦分占優(yōu)勢(shì)
高考賦分制的優(yōu)缺點(diǎn)，隨著我國(guó)高考改革的深入，越來越多的省份開始采用新的高考方式。新高考意味著很多考生可以更自由地選擇自己感興趣的科目，但同時(shí)也讓一些考生面臨著選科的問題。現(xiàn)在小編就為大家整理了關(guān)于選課人少賦分占優(yōu)勢(shì)的具體信息，有需要了解的同學(xué)就跟小編一起來看看吧。
高考賦分制的優(yōu)缺點(diǎn)
1、優(yōu)點(diǎn)
(1)可以避開不喜歡的科目
舊高考分為文科和理科，只有兩種選擇，很多考生都會(huì)存在對(duì)其中一兩個(gè)科目不太感興趣甚至是討厭的情況。比如很多考生都覺得物理很難，但卻很喜歡生物和化學(xué)。在舊高考模式下，遇到這樣的情況只能勉強(qiáng)學(xué)理科，但如果是在“3+3”的新高考模式下，大家可以把物理換成地理、歷史、政治等多個(gè)科目，如果是“3+1+2”的新高考模式下，也可以換成歷史，至少能夠多一種選擇。
(2)縮小科目難度造成的分?jǐn)?shù)差別
不同的科目學(xué)習(xí)難度是不一樣的，所以如果簡(jiǎn)單的以卷面成績(jī)作為總分來作為比較的話，會(huì)有些有失公允。利用賦分制換算成績(jī)之后，是按照考生的原始成績(jī)?cè)谶x擇同一考試科目的總?cè)藬?shù)中的排名給分的。以山東省為例，無論你的物理原始成績(jī)是多少分，只要成績(jī)?cè)谒羞x考了物理的考生中排名前3%，那么你的物理成績(jī)?cè)谫x分后就會(huì)超過90分。
2、缺點(diǎn)
(1)考生趨利避害，一些科目選科人數(shù)“銳減”
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年未實(shí)施新高考的時(shí)候，浙江選理綜的考生占比達(dá)到了63%，但2017年實(shí)行新高考之后，全省29.13萬考生(其中25.01萬人報(bào)名普通高校招生)選考物理的人數(shù)僅有8.9萬人，僅占普通高校招生報(bào)名人數(shù)的35.58%。也就是說新高考模式下，選考物理的考生幾乎減少了一半。賦分制和全省的排名有著很大的關(guān)系，選科人數(shù)基數(shù)變小，一部分高分的考生某個(gè)科目的成績(jī)就會(huì)因此和原始成績(jī)差距較大而產(chǎn)生另一種不公平。
(2)給不清楚自己未來想學(xué)什么專業(yè)的考生增加了難題
新高考之后，高校不同專業(yè)也會(huì)有相應(yīng)的選科要求。很多考生對(duì)大學(xué)專業(yè)不太了解，很可能會(huì)出現(xiàn)所選科目不能報(bào)考自己想考的某個(gè)專業(yè)的情況。這就要求學(xué)校安排專業(yè)人員為考生介紹大學(xué)專業(yè)的選科要求，對(duì)學(xué)校和考生來說都會(huì)有一定負(fù)擔(dān)。
新高考是我國(guó)高考制度改革的一次重大嘗試，仍然處于不斷摸索之中，所以存在一些缺點(diǎn)，但小編認(rèn)為目前的選科模式對(duì)于考生來說是利大于弊的。
選課人少賦分占優(yōu)勢(shì)
選科人少，賦分不占優(yōu)勢(shì)。
以山東省為例。該省的賦分等級(jí)共有八個(gè)，其中A等級(jí)賦分區(qū)間為91-100分，但需要排在全省3%。假設(shè)該省有1000人選了歷史，想要賦分高于90，需要考前30名以內(nèi);但如果有10000選了物理，同樣是賦分高于90，就只需要排在前300名。很顯然，考進(jìn)全省前300比前30相對(duì)容易。可見選科人數(shù)基數(shù)越大，賦分更容易，更公平，也更有優(yōu)勢(shì)。
以上就是小編整理的關(guān)于高考賦分制的優(yōu)缺點(diǎn) 選課人少賦分占優(yōu)勢(shì)的具體信息，希望小編整理的信息可以幫助到大家，想要了解更多的信息內(nèi)容也可以點(diǎn)擊查字典進(jìn)行搜索。
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