江西新高考等級賦分表2022 江西新高考賦分制怎么計算
江西新高考等級賦分表2022 ，隨著我國高考改革的深入，越來越多的省份開始采用新的高考方式。新高考意味著很多考生可以更自由地選擇自己感興趣的科目，但同時也讓一些考生面臨著選科的問題。現在小編就為大家整理了關于江西新高考賦分制怎么計算的具體信息，有需要了解的同學就跟小編一起來看看吧。
江西新高考等級賦分表2022
2021年，江西省成為第四批高考綜合改革試點省份，采用“3+1+2”科目考試模式。其中“3”為全國統考科目語文、數學、外語，所有學生必考;“1”為首選科目，考生須在高中學業水平考試的歷史、物理科目中選擇其中一科;“2”為再選科目，考生可在思想政治、地理、化學、生物學4個科目中選擇兩科。
新一輪高考綜合改革與以往高考相比有較大的變化，其中變化較大的是學業水平選擇性考試及其賦分問題。在以往高考中，各科卷面分直接計入高考成績，文理分科單獨劃線錄取。新高考綜合改革方案實施后，考生在4個再選科目中自主選擇2科，形成了不同的選考科目群體。由于不同科目的難度不同，卷面分之間不具可比性，如果將不同科目的卷面分直接計入高考總成績，既不公平也不科學。比如考生甲選考地理，考生乙選考化學，兩人都考了80分，考生甲排在所有地理考生的第100位，考生乙排在所有化學考生的第1000位，考生甲在地理考生群體中的水平比考生乙在化學考生群體中的水平高，若簡單將他們各科成績直接相加計入考生總分進行比較，會有科學性和公平性問題。因此，需要將不同科目考生的卷面分(原始分)按照一定規則進行轉換，轉換前后考生的排名不變，由此解決不同再選科目之間成績的可比性和可加性問題。
江西新高考賦分制怎么計算
群體能力水平均衡基礎上的等級賦分方案能夠較好地解決這個問題。實行等級賦分，主要是基于學生選考科目不同、各科目試題難度不同、各科目原始成績不具有可比性的原因，是從教育考試的公平、公正角度做出的。它是按照“原始成績——百分比例——等級——轉換成績”的等級賦分路徑將原始成績轉換成等級成績。等級賦分轉換公式如下
上式中，Y1、Y2分別表示某等級內所有考生原始成績區間的下限和上限;T1、T2分別表示相應等級的賦分區間的下限和上限;Y表示考生的原始成績，X表示考生轉換后的等級成績。考生原始成績正好為原始成績區間上限或下限時，不需要按轉換公式計算，相應的賦分區間的上限或下限分數即為該考生的等級成績。根據轉換公式計算的等級成績遵循四舍五入的取整規則。轉換時的賦分起點為30分，滿分為100分。各等級的比例及賦分區間如下表所示：
具體的轉換規則為：首先，將考生原始成績從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數所占比例分別為15%、35%、35%、13%和2%。然后，將5個等級內的考生原始分，在五個對應的等級賦分區間內，依照等比例轉換法則，分別轉換得到考生的等級分。賦分前后，考生在該再選科目中的位次(排名)不變。
以思想政治科目為例來說明：某考生原始成績(卷面成績)為75分，首先，按照原始成績從高到低和規定的等級比例，該考生被劃定為B等級，假設劃入B等級所有考生的原始成績區間為82～61分;那么，根據等級賦分轉換公式和B等級的賦分區間(85～71)，將該考生的原始成績轉換成等級成績，具體轉換如下式：
(82-75)/(75-61)=(85-X)/(X-71)
得出上式中X的解，也就是該考生思想政治科目轉換后的等級成績為：X≈80，即該考生思想政治科目等級成績為80分。
等級賦分方案不僅能夠較好解決再選科目之間分數不等值、考生不同科目分數不能直接相加計入高考總分的問題，而且能夠保持考生每門學科成績排名順序不變，確保成績轉換的公平公正，滿足高校人才選拔需要，是在多種方法中選出的既能反應考生水平，又淺顯易懂的評分方式。高考改革試點省市普遍采取了這種科學性、公正性和可操作性都較強的等級賦分方案。
另外，在全國試點實施等級賦分方案以來，選考以等級呈現造成了一定程度的選科群體站隊現象，導致部分選考科目選科人數和選科學生能力分布出現較大變化。針對這種現象，改革省市制定了再選科目保障機制，依據國家人才宏觀需求和高校人才選拔現實要求，保障再選科目的選科人數基數，確保了他們的利益不受損。
學業水平選擇性考試賦分方案的設計，體現著以學生為本的價值取向，貫穿著促進學生全面而有個性地發展的主旨追求。該設計在公平性與操作性、統一性與多樣性、傳承與創新、大膽改革與平穩落地等多對矛盾關系中找到了平衡點與結合點。在改革過程中出現的新問題、新情況，只要保持改革初心，加強研究、做好統籌、穩妥推進，我們就能答好高考綜合改革的江西卷。
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