雙減政策的利與弊2021，所謂“雙減政策”就是主要針對(duì)減輕中小學(xué)生課后作業(yè)和課外培訓(xùn)班的政策，該政策有利有弊，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，有利之處是大于弊端的。下面查字典網(wǎng)小編整理了雙減政策的利與弊2021的相關(guān)內(nèi)容，以供大家參考。

雙減政策的利與弊2021

雙減政策的利弊之處

一、從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，“雙減”政策的利大于弊

“雙減”政策的初衷是為了減輕學(xué)生的壓力，反而讓這些機(jī)構(gòu)鉆了空子。大家都知道，課上時(shí)間是最寶貴的，掌握課上學(xué)習(xí)的東西，課后加以復(fù)習(xí)，會(huì)有很不錯(cuò)的效果。這也是“雙減”政策的目的之一——讓學(xué)生把握在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

“雙減”政策的目的是騰出學(xué)生的課外時(shí)間，從而給學(xué)生更多時(shí)間去做別的事情。在這一方面，“雙減”政策的目的是為了激發(fā)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、“雙減”政策是一把雙刃劍，有利就有弊端

“雙減”政策頒布后，不少家長(zhǎng)提出了反對(duì)的怨言：“學(xué)習(xí)時(shí)間變少了，學(xué)習(xí)到的內(nèi)容也就變少了。”畢竟有些孩子還是需要“笨鳥(niǎo)先飛”的，需要靠專(zhuān)門(mén)人士的引導(dǎo)和一對(duì)一的輔導(dǎo)，這樣才能接受知識(shí)。“雙減”政策一出，不少家長(zhǎng)一片抱怨。

因?yàn)椴荒苋ポo導(dǎo)班，家長(zhǎng)的任務(wù)也重了起來(lái)。不少家長(zhǎng)需要承擔(dān)起輔導(dǎo)孩子作業(yè)的任務(wù)。這樣不僅占用了家長(zhǎng)的時(shí)間，也增加了家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。不僅如此，一些天資聰穎的學(xué)生在課下不需要去輔導(dǎo)班，而他們的家長(zhǎng)也高興不起來(lái)。

他們的孩子不能去上輔導(dǎo)班，在家不知道做什么。很多家長(zhǎng)認(rèn)為，雖然輔導(dǎo)班費(fèi)用比較高，但是是在學(xué)習(xí)，是物有所值的。那么問(wèn)題來(lái)了，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做才能配合“雙減”政策，使其達(dá)到減輕學(xué)生壓力的目的呢？

注重培養(yǎng)孩子的才藝才能，讓孩子在課余時(shí)間有事可做。培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，并且鼓勵(lì)孩子有自己的一技之長(zhǎng)。刻苦練習(xí)，發(fā)展一項(xiàng)優(yōu)秀的技能，使自己有特長(zhǎng)，并且能夠讓興趣愛(ài)好陶冶自己的情操培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言技能。

在這個(gè)社會(huì)，掌握一門(mén)外語(yǔ)十分重要，尤其是英語(yǔ)。因此，從小要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，重視英語(yǔ)口語(yǔ)。在大學(xué)，大學(xué)生還要考取四級(jí)和六級(jí)證書(shū)，考研也對(duì)英語(yǔ)有一定要求。而且，百藝不壓身，多掌握門(mén)語(yǔ)言也是為自己多鋪一條路。

注重培養(yǎng)孩子的品德。俗話(huà)說(shuō)：“子不教，父之過(guò)。”孩子的教育問(wèn)題，父母一定要上心。素質(zhì)教育不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)異，而且包括道德上的無(wú)暇。正如“對(duì)別人的外貌指指點(diǎn)點(diǎn)的人，內(nèi)心也不會(huì)完美到哪里去”一樣，孩子的道德必須是表里如一的。

督促孩子鍛煉身體。好的身體是事業(yè)成功的一半。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，身體的重要性更是無(wú)價(jià)的。作為家長(zhǎng)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不希望孩子的身體是健康的，因此我們一定要及時(shí)督促孩子進(jìn)行鍛煉。比如，晨跑、夜跑等等。在鍛煉身體做一些激烈運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，一定要注意安全，避免受傷。

總結(jié)：對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是重要的。但是，還應(yīng)該有更重要的，就是素質(zhì)教育，即德、智、體、美、勞。他們不應(yīng)該只沉迷于學(xué)習(xí)，還應(yīng)該學(xué)習(xí)各種生存技能，不斷提升自己。

"雙減”政策提出的是應(yīng)試教育的必然要求。適當(dāng)減輕孩子的壓力，會(huì)使孩子們更好的發(fā)揮潛能，從而充分地利用學(xué)習(xí)時(shí)間，提高效率，長(zhǎng)大后成為國(guó)家棟梁，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

雙減政策內(nèi)容是什么

一減義務(wù)教育階段過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。一是減少作業(yè)總量。通過(guò)健全作業(yè)管理機(jī)制、完善作業(yè)管理辦法、合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)、建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，堅(jiān)決防止學(xué)生書(shū)面作業(yè)總量過(guò)多。二是提高作業(yè)質(zhì)量。通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)，布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。三是強(qiáng)化教師職責(zé)。通過(guò)教師切實(shí)履行好作業(yè)指導(dǎo)職責(zé)，指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書(shū)面作業(yè)、初中生在校內(nèi)完成大部分書(shū)面作業(yè)，并及時(shí)做好反饋、加強(qiáng)面批講解、做好答疑輔導(dǎo)，不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。四是減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。布置作業(yè)或批改作業(yè)屬于學(xué)校教育的范疇，所以《意見(jiàn)》要求嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)檢查、批改作業(yè)，不給家長(zhǎng)增加額外負(fù)擔(dān)。

二減校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。 一是堅(jiān)持從嚴(yán)審批機(jī)構(gòu)。二是嚴(yán)禁資本化運(yùn)作。三是建立培訓(xùn)內(nèi)容備案與監(jiān)督制度。四是嚴(yán)控學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)班時(shí)間。五是學(xué)科類(lèi)收費(fèi)納入政府指導(dǎo)價(jià)。

以上就是本次查字典網(wǎng)小編整理的雙減政策的利與弊2021的相關(guān)內(nèi)容了，希望能幫助到大家。想了解更多相關(guān)類(lèi)型資訊，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注查字典網(wǎng)。

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