二本大學為什么叫學院 為什么有些二本叫學院不叫大學，很多小伙伴對此還存在一些不太清楚的地方，為了解答小伙伴們的各種疑惑，查字典小編已經整理了一些詳細的資訊，一起來和小編看看吧，僅供大家參考哦。

二本大學為什么叫學院

網友一：一般地說，“大學”更具有綜合性，而“學院”往往專業性更強，但這可并不就是說“大學”就一定優于“學院”，在一些專業學科上一些“學院”的教學能力和科研水平許多高于某些“大學”的同一專業。可以說，大學是“寬而廣”，而學院則是“有特長”。

近些年來，也有不少“學院”升格為了“大學”，這也可以看出，在同學們心中，還是叫“大學”的高校牛氣一點，受歡迎一點。

網友二：其實，普通（學院）和大學主要的區別在于規模上，規模上不如大學大，專業不如大學全，所以現在很多學院都在積極努力開辦專業，努力把學院變成大學。

很少有哪個學校直接上來就是大學的，都是一步一步一個腳印走出來的，像我的學校前身還是當地的氣象學院呢，后來搖身一變，改了名字，才成為一個像模像樣的大學的。

網友三：學院只有某一門類的專業，比如只有醫學專業的叫醫學院 大學是有多個門類的專業，比如開了什么社會保障，化學等專業的叫醫科大學 當然這只是一個資格，是叫大學還是只能叫學院還要教育部批。

有些人會覺得的說：“學校升二本，末尾是學院不是大學，聽著還是不舒服。”

我就想說一個學校的好壞是跟名字沒有關系的，學院就比不上大學嗎？這個不一定，像一些學校是學院但比很多大學都好，只是學校畢竟是專長財經類有點偏科，一直升不了大學。其實二本學院大多數都是某個方面厲害，二本大學有的里面有厲害的學院，有的都很平庸。所以你報二本里那個大學里的強勢學科就可以了。大學學院決定不了學校的好壞。

學院和大學有什么不同

1.師資力量的區別。稱為學院的學校在建校初期專任教師總數不少于280人。專任教師中具有研究生學歷的教師數占專任教師總數的比例應不低于30%，其中具有正教授職務的專任教師應不少于10人。稱為大學的專任教師中具有研究生學位的人員比例一般應達到50%以上，其中具有博士學位的專任教師占專任教師總數的比例一般應達到20%以上。

2.科研能力的區別。稱為大學的學校應在近兩屆教學成果評選中至少有2個以上項目獲得過國家級一、二等獎或省級一等獎。

3.學校建筑面積的區別。稱為學院的學校，建校初期其總建筑面積應不低于15萬平方米；普通本科學校的生均教學科研行政用房面積，理、工、農、醫類應不低于20平方米，人文、社科、管理類應不低于15平方米，體育、藝術類應不低于30平方米。

4.學科門類的區別。稱為學院的應擁有1個以上學科門類作為主要學科，稱為大學的應擁有3個以上學科門類作為主要學科。

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