小學一二年級不進行紙筆考試 小學一二年級取消紙筆考試
教育部在通知中明確了小學一二年級不進行紙幣考試，大多數的家長都只是知道小學一二年級取消紙筆考試，但教育部的通知中具體有哪些并不清楚。下面小編整理了小學一二年級不進行紙筆考試，小學一二年級取消紙筆考試的相關信息，供參考。
小學一二年級不進行紙筆考試
8月30日，教育部舉行新聞發布會，介紹秋季學期中小學教育教學工作及“雙減”“五項管理”督導有關情況。教育部基礎教育司司長呂玉剛在會上表示，小學一二年級不進行紙筆考試，其他年級由學校每學期組織一次期末考試。初中年級從不同學科實際出發，可適當安排一次期中考試。
呂玉剛在會上表示，推進課后服務是支撐實現“雙減”工作目標的重要舉措，是彰顯學校辦學特色、促進學生全面發展的重要途徑。近兩年來，課后服務工作取得積極進展，有效緩解了家長“三點半”接孩子難問題，受到群眾普遍歡迎。
他介紹，今年6月，教育部發出了進一步做好課后服務工作的通知，暑假期間各地對課后服務做了精心準備，新學期要實現校校開展全覆蓋、保障時間“5+2”、豐富內容上水平、吸引學生廣參與。
學校課后服務要體現辦學特色，充分挖掘教師潛力，既要為學有困難的學生答疑輔導、指導完成作業，又要開展豐富多彩的文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，拓展學生學習空間，努力滿足學生不同學習需求，切實增強課后服務的吸引力和有效性。要加強對家長和學生的宣傳引導，促進學生更好地自愿選擇回歸校園參加課后服務。
“要合理控制考試難度，嚴禁超課標超教學進度命題。要合理運用考試結果，學校期中期末考試實行等級評價。”呂玉剛表示，要統籌處理好考試、作業、日常評價、質量監測等方面的關系，注重學生的綜合素質、學習習慣與學習表現、學習能力與創新精神等方面的綜合評價。
呂玉剛指出，課堂是學校教育教學工作的主陣地，學校要把提高課堂教學質量作為核心任務。教育部門要指導學校健全教學管理規程，科學制訂教學計劃，確保開足開齊開好國家規定課程，鼓勵支持教師優化教學方式，切實提高學生課堂學習效率。
他還表示，各地各校要認真落實教育部《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，全面落實入學準備和入學適應指導要點，幼兒園要幫助做好入學準備，小學一年級要嚴格按照課程標準“零起點”教學，積極探索實施入學適應期過渡性活動課程。
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