為什么說科學(xué)教育師范專業(yè)太坑了，科學(xué)教育屬于教育學(xué)類專業(yè)，主要是研究教育科學(xué)和自然科學(xué)等方面的知識(shí)和技能，畢業(yè)出來可以從事活動(dòng)教學(xué)等工作，有的人表示科學(xué)教育師范專業(yè)太坑了是怎么回事呢？一起來看看相關(guān)內(nèi)容！

為什么說科學(xué)教育師范專業(yè)太坑了

關(guān)于網(wǎng)上的這個(gè)說法，我們可以先來看看科學(xué)教育專業(yè)所學(xué)的課程有哪些，具體包括了《大學(xué)物理》、《大學(xué)化學(xué)》、《生命科學(xué)及實(shí)驗(yàn)》、《現(xiàn)代科技概論》、《手工工藝技術(shù)》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)論》、《科技創(chuàng)新教育概論》、《自動(dòng)化技術(shù)基礎(chǔ)》、《機(jī)械技術(shù)》、《技術(shù)設(shè)計(jì)與制作》等。

可以看出科學(xué)教育專業(yè)要學(xué)物理、化學(xué)、手工、機(jī)械、生物等多方面的知識(shí)，而大學(xué)只有四年的時(shí)間，如果想要把這些大學(xué)課程都學(xué)好的話，其實(shí)是比較有難度的。所以到畢業(yè)時(shí)，大部分同學(xué)對(duì)于各門課程都學(xué)懂了，但并沒有學(xué)透徹。

還有一點(diǎn)，科學(xué)教育師范專業(yè)大家第一眼看到會(huì)想到這是一個(gè)以后可以做老師的專業(yè)。但仔細(xì)一想，最常見的是語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史和地理老師，科學(xué)老師并不是很多。這里就涉及到畢業(yè)找對(duì)口工作的問題，即便你是考了教師資格證，但當(dāng)你到學(xué)校應(yīng)聘的時(shí)候，人家也會(huì)要求你需要具備對(duì)應(yīng)科目的教師資格證。另外，如果你考了其中一門科目，比如說是物理的教師資格證，但跟你一起應(yīng)聘的人當(dāng)中有人不僅是物理師范專業(yè)同時(shí)也擁有教師資格證，學(xué)校就會(huì)優(yōu)先選擇別人。主要原因是好一點(diǎn)的學(xué)校，都會(huì)要求專業(yè)和證書對(duì)口。

正因?yàn)橛械娜嗣媾R過這種情況，所以認(rèn)為該專業(yè)的就業(yè)前景不如自己的心理預(yù)期，才會(huì)認(rèn)為這是一門坑人的專業(yè)。不過呢，畢業(yè)出來大家可以選擇到南方一些地區(qū)就業(yè)，做STEM課程教師、通用技術(shù)教師或者去科技館工作。

科學(xué)教育專業(yè)是冷門嗎

小編認(rèn)為科學(xué)教育專業(yè)相對(duì)來說，算是冷門專業(yè)。教育學(xué)類專業(yè)中比較熱門的是小學(xué)教育、教育學(xué)和學(xué)前教育等本科專業(yè)，科學(xué)教育目前還不算太熱門。

一般來說科教專業(yè)培養(yǎng)的是小學(xué)科學(xué)老師，南方部分省份招收的科教老師比較多，尤其是浙江比較重視。北方的話，對(duì)于該專業(yè)不太感冒，所以北方的考生如果想要報(bào)考該專業(yè)，需要事先了解一下家鄉(xiāng)有沒有招收科學(xué)老師的，如果沒有以后可能會(huì)比較難找工作。

目前，國內(nèi)常常會(huì)提起“科教興國”、“核心素養(yǎng)”和“STEM教育”等口號(hào)，所以給人的感覺是科教專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊，但其實(shí)實(shí)際情況與宏觀設(shè)想還存在一定差距。當(dāng)然如果真心喜歡這個(gè)專業(yè)一定要好好學(xué)，南方的考生留在家鄉(xiāng)還是很好找工作的。

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