2021高中生必讀課外書目推薦 2021年教育部高中生必讀書目名單
2021高中生必讀課外書目推薦,相信在大家上高中的時候,每逢暑假都會被要求閱讀一些經典的名著來增長自己的見識,那么下面由小編為大家帶來:2021年教育部高中生必讀書目名單,供大家閱讀參考,一起來看看,和更多的人討論分享!
2021高中生必讀課外書目推薦
1、《論 語》
2、《三 國 演 義》 羅貫中
3、《紅 樓 夢》 曹雪芹
4、《吶 喊》 魯 迅
5、《女 神》 郭沫若
6、《 子 夜》 茅 盾
7、《家》 巴 金
8、《雷 雨》 曹 禺
9、《圍 城》 錢鐘書
10、《談 美 書 簡》 朱光潛
11、《哈 姆 萊 特》 莎士比亞
12、《堂吉 訶 德》 塞萬提斯
13、《歌 德 談 話 錄》 艾克曼
14、《巴 黎 圣 母院》 雨 果
15、《歐也尼葛朗臺》 巴爾扎克
16、《匹克威克外傳》 狄更斯
17、《復 活》 列·托爾斯泰
18、《普 希 金 詩 選》 普希金
19、《老 人 與 海》 海明威
20、《泰 戈 爾 詩 選》 泰戈爾
讀書的技巧有哪些
1、關注書的邏輯結構
我們讀一本書,不但要關注他的內容,同時還要了解它的邏輯結構。這樣做一方面可以加深對書所討論問題的理解,更好的理解作者的想法。另外,也可以通過讀書鍛煉自己的邏輯思考能力。
如果有時間,可以學習一下思維導圖,看完一本書,用MindMapper或者其他類似的軟件把書的思維導圖劃出來,那這本書你就可以說完全讀透了。這種方法既學習了內容,又鍛煉了邏輯思維能力,真是一舉兩得,一般這么做后,書的內容很長時間都不會忘記。
2、做標記
大部分人看書,喜歡保持書的干凈,基本不在上面做標記。我想說的是,看休閑消遣類的書這樣沒問題,但是看學習類的就不能用這樣的方法了。原因同樣在于前面說過的效益問題。我看書時身邊會準備兩根筆,一根粗熒光筆,一根藍色圓珠筆。熒光筆用來劃書中經典的句子,段落,標記重點。藍色圓珠筆用來記錄自己的心得、感悟、靈感等。例如,看到一段論述人們生活習慣變化的段落,我會用熒光筆標注重點,然后在旁邊寫上自己的想法,或者在其他書中看到的相同或相反的觀點,再加上自己的理解,和這本書的做一下對比,或者靈光閃現的創業的點子都會記下來。這么做可以讓你漸漸梳理出本書的主線,方便抓住邏輯結構,另外對后來的復習有很大幫助。
讀一本書的目的就是要取得最好的學習效果,發揮它的最大價值,而不能因為保持書的干凈漂亮就忽略了讀書的目的,本末倒置。
3、常復習
做標記另外一個好處就是方便復習。從學習金字塔中我們知道讀書的學習效率是非常低的,要想克服它,一種方法就是不斷地重復閱讀,加深記憶。做好標記后,復習時就非常快了,就像上大學時考前老師給劃的重點。復習時不用全書都讀,只快速瀏覽標記的內容,一般半個小時就能重看一本書。次數多了后期可能更快,甚至10-15分鐘就夠了,書越讀越薄就是這個道理。
4、多討論
和別人討論或者把書的內容講給別人也是非常好的技巧。要想講給別人,需要我們自己先能吃透記住內容,并按照一定的邏輯結構講出來,否則內容不熟、邏輯結構不合理,別人聽的效率就會很低,甚至會聽不懂。這種對原內容進行再加工的能力,可以顯著提高我們的邏輯思考和表達能力。再進一步,如果朋友有人讀過同一本書,互相交流一下,效果也會很好,有時會主動推薦自己覺得不錯的書給朋友,看完后大家一起交流。既可以加深內容的分析理解,又能了解到別人對問題的看法,一舉兩得。
5、寫讀后感
相比較前面幾個這是最難的一個。我不太建議看完一本書后馬上寫讀后感,除非你思如泉涌,不寫出來不足以發泄自己當時的內心感受。讀后感一般建議在上面幾個技巧都完成后再寫。因為通過反復的閱讀、討論交流和對邏輯結構的把握,對問題的理解會更深。另外,對于像我這樣語文從小就沒學好的人來說,寫一篇讀后感難度要超過跑一個馬拉松,需要仔細的醞釀和反復的修改。讀后感關鍵是要能理解后結合自己來寫,這樣才能讓學到的,真正變成自己的。
當然讀書的技巧還有很多,以上是我自己覺得比較好的方法。而且除了第5點,其他的都很簡單,不用投入太多的精力。但方法歸方法,關鍵的是實要能實際做起來,紙上得來終覺淺,知易行難,說的都是這個道理。
以上就是查字典網的小編整理的2021年教育部高中生必讀書目名單,希望大家喜歡,多多關注查字典。
【2021高中生必讀課外書目推薦 2021年教育部高中生必讀書目名單】相關推薦文章:
上一篇: 2021全國分數低的公辦二本大學 全國分數低的公辦二本大學有哪些 下一篇: 2021全國分數低的公辦二本文科河南 全國分數低的公辦二本文科