聽黨指揮，向黨看齊，根據(jù)教育方針做好教育工作，培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。下面小編為大家整理了我國教育方針的內(nèi)容包括哪些，大家快一起來看看都有哪些我國教育方針的內(nèi)容包括哪些吧！

我國教育方針的內(nèi)容包括哪些

教育方針是國家根據(jù)社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展需要，在一定歷史階段提出的具有全局性的教育工作的根本指導(dǎo)思想和行動(dòng)綱領(lǐng)。它是黨和國家教育工作發(fā)展的總方向，是教育基本政策的總概括。教育方針的制定必須回答為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人的根本問題。      

第一，必須明確教育事業(yè)的服務(wù)方向，堅(jiān)持“教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)”。教育為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，是社會(huì)主義教育的根本方向。教育為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，一是應(yīng)當(dāng)自覺地服從并服務(wù)于現(xiàn)代化建設(shè)，二是發(fā)揮提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本功能，三是全面適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)各類人才培養(yǎng)的需要，四是全面提高辦學(xué)的質(zhì)量和效益。教育為人民服務(wù)，是社會(huì)主義教育的本質(zhì)要求。就是要不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求，辦好人民滿意的教育。      

第二，必須明確人才培養(yǎng)的基本途徑，堅(jiān)持“教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合”。教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。同時(shí)，教育不僅要與生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合，而且要與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，應(yīng)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)和現(xiàn)實(shí)生活有機(jī)結(jié)合。      

第三，必須明確教育的總的培養(yǎng)目標(biāo)，“培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”。將全面發(fā)展思想寫入教育方針，是對(duì)馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展思想的繼承和發(fā)展。社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，必須是德、智、體、美等方面全面發(fā)展的人才，明確提出了我國各級(jí)各類教育的培養(yǎng)目標(biāo)。      

在新的歷史條件下，要正確貫徹和落實(shí)教育方針，推動(dòng)我國教育事業(yè)健康發(fā)展，必須體現(xiàn)和把握以下思想特征和發(fā)展趨勢(shì)。      

一要把握時(shí)代性。新中國成立以來，我國教育方針適應(yīng)時(shí)代要求實(shí)現(xiàn)了三次根本性的轉(zhuǎn)變：一是實(shí)現(xiàn)了從半殖民地半封建的舊教育向新民主主義和社會(huì)主義教育的轉(zhuǎn)變；二是實(shí)現(xiàn)了由“教育為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)”向“教育必須為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)”的轉(zhuǎn)變；三是實(shí)現(xiàn)了教育為計(jì)劃經(jīng)濟(jì)服務(wù)向?yàn)槭袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。教育方針的制定應(yīng)鮮明地反映時(shí)代精神，體現(xiàn)時(shí)代特征，隨著歷史條件和實(shí)際情況的變化，與時(shí)俱進(jìn)，把握時(shí)代性。      

二要尊重教育規(guī)律。新中國成立以來，我國教育方針尊重教育規(guī)律，充分體現(xiàn)人的全面發(fā)展思想，一是在教育服務(wù)方向上，更加注重教育為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)和為人民服務(wù)的有機(jī)統(tǒng)一；二是在人才培養(yǎng)目標(biāo)上，更加注重人的全面發(fā)展；三是在人才培養(yǎng)途徑上，更加注重教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。教育方針的制定必須把握教育自身的特性，遵循教育規(guī)律，體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展的實(shí)際需要。      

三要體現(xiàn)素質(zhì)教育。全面推進(jìn)素質(zhì)教育已成為新時(shí)期全面貫徹教育方針的時(shí)代要求，成為保證全面而準(zhǔn)確地貫徹黨和國家教育方針的重大舉措。      

四要堅(jiān)持以人為本。面向新世紀(jì)教育方針的制定必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，辦好人民滿意的教育。把教育的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向人本身，在教育過程中把人的全面發(fā)展放在中心地位。      

當(dāng)前，我國正處在建設(shè)人力資源強(qiáng)國的重要發(fā)展時(shí)期，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育改革與發(fā)展，將以人為本的理念貫穿于教育的全過程，是引領(lǐng)教育發(fā)展的思想旗幟和行動(dòng)指南。在黨和國家教育方針的指引下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我國教育事業(yè)必將出現(xiàn)生機(jī)勃勃的新局面，教育質(zhì)量必將不斷邁上新的臺(tái)階，為21世紀(jì)中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

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