可為與有為是什么意思 可為與有為高考作文
今年的高考題目叫做“可為與有為”，那么這究竟是什么意思呢！下面小編為大家整理了可為與有為是什么意思，大家快一起來看看都有哪些可為與有為是什么意思吧！
可為與有為是什么意思
6月7日，高考語文科考試結束，作文題目引起了網友們的熱議。今年高考有8套試卷，有8道作文題，其中最引人關注的是“可為與有為”。
然而什么是“可為”，什么是“有為”，如何理解“可為與有為”？這些問題考倒了不少網友。有許多網友認為，“可為”就是與“不可為”相對，《孟子》卷八離婁章有云：“人有不為也，而后可以有為。”人生在世，有些事是在任何情況下都不可做的，就是所謂的原則問題。有些事不能做，相反的，有些事就可以去做，這就是“可為”，而“有為”更多的是“有所為，有所不為”之后的結果，也就是獲得成果。
筆者認為，“可為與有為”的內涵并不僅僅局限于此。如今社會發展迅速，用查爾斯·狄更斯的話來說：“這是最好的時代，也是最壞的時代。”年輕人生活壓力巨大，許多人稱自己生不逢時。但這個時代也是最好的時代，因為遍地都是機會，年輕人大有“可為”。當然，的的確確有年輕人抓住機會，實現了自己的人生價值，稱得上是年輕“有為”。了解自己有什么“可為”，回報社會和國家使自己“有為”，這就是當代青年的責任與擔當。
國家對年輕人雖然有著較高的要求，德智體美勞全方面發展，但對年輕人也有很大的寬容度。支持年輕人創業政策就是一個很好的例子，免收行政事業性收費、提供小額擔保貸款、享受職業培訓補貼、享受更多公共服務等政策為當代年輕人創業減少了不少困難。降低年輕人創業門檻，允許年輕人失敗，使當代年輕人在社會大舞臺上有了大展身手的機會。如今互聯網、教育和培訓、農業、傳媒等各個行業都是以年輕人為主力在活躍著，年輕人大有“可為”。
在年輕人大有“可為”的今天，不少年輕人早早就抓住機會，走在了時代的最前沿，做到了年輕“有為”。38歲的魏思已經是科大訊飛研究院副院長，他領導著一個被稱為“超腦小組”的團隊，將人工智能中的語音智能，做成了“全球無敵”；紙貴科技區塊鏈公司的創始人兼CEO唐凌在22歲時便作為區塊鏈行業代表人物，入選《福布斯》網站發布的2018年度“亞洲30歲以下杰出青年”榜單；國防科技大學畢業的周承鈺25歲，現擔任文昌發射場指揮員，在嫦娥五號探測器發射任務中，她擔任火箭連接器系統指揮員。
隨著時代的發展，我國逐漸涌現出許多有志青年，他們負責任、有擔當，在各自的行業發光發熱。今后也將會有更多的年輕人前赴后繼，為國家、民族獻出自己的力量，這是對“可為與有為”最好的解讀。
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