忙碌兒童綜合征

忙碌兒童綜合征，指的是家長將孩子的生活安排得過滿、極力要求孩子在學(xué)業(yè)上取得佳績，并且希望孩子表現(xiàn)得像小大人一樣的現(xiàn)象。

基本信息

中文名： 忙碌兒童綜合征 含義： 指家長給兒童增加過多學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān) 出處： 《忙碌兒童：成長得太快》 提出者： 大衛(wèi)·艾爾金德

癥狀/忙碌兒童綜合征

忙碌兒童綜合征“忙碌兒童綜合征”的癥狀之一就是強(qiáng)迫學(xué)齡前兒童不斷參加各種輔導(dǎo)班和特長培訓(xùn)，以幫助他們?yōu)槿雽W(xué)做好準(zhǔn)備。這種現(xiàn)象也被稱為“溫室培育”和“超級寶貝綜合征”。

現(xiàn)象/忙碌兒童綜合征

暑假到了，早高峰的公交地鐵上，人們經(jīng)常看到父母帶著孩子背著大書包啃著漢堡去趕補(bǔ)習(xí)班的身影。假期的孩子過得好像比學(xué)期還要忙碌。

出處/忙碌兒童綜合征

忙碌兒童綜合征“忙碌兒童”這個概念是由心理學(xué)家大衛(wèi)·艾爾金德在其1981年出版的經(jīng)典著作《忙碌兒童：成長得太快》首次提出的，曾經(jīng)在教育和心理學(xué)領(lǐng)域引發(fā)了極其深刻的反響。

他在書中描述了如今青少年所面對的壓力，而這種壓力正是源于家長越來越高的要求和期待。遺憾的是，當(dāng)全社會僅僅關(guān)注短期的成果，對于成功的評判標(biāo)準(zhǔn)越來越狹隘時，最終為我們的短視和偏見買單的，反而會是我們摯愛的孩子們。