《中華人民共和國(guó)憲法》關(guān)于教育的條款

?? 《中華人民共和國(guó)憲法》是中華人民共和國(guó)的根本大法，其中有關(guān)教育的條款，是中華人民共和國(guó)教育工作的最高法律依據(jù)。它對(duì)中華人民共和國(guó)教育事業(yè)的方針、政策、教育方法、公民受教育的權(quán)利和義務(wù)都作了明確的規(guī)定。

?? 中華人民共和國(guó)成立前夕，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議制定了起臨時(shí)憲法作用的《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》。中華人民共和國(guó)成立以后，全國(guó)人民代表大會(huì)于1954年通過(guò)并頒布了《中華人民共和國(guó)憲法》，并于1975

?? ①?gòu)?qiáng)調(diào)發(fā)展社會(huì)主義教育事業(yè)的重要作用憲法第十九條規(guī)定：“國(guó)家發(fā)展社會(huì)主義的教育事業(yè)，提高全國(guó)人民的科學(xué)文化水平。”“國(guó)家發(fā)展各種教育設(shè)施，掃除文盲，對(duì)工人、農(nóng)民、國(guó)家工作人員和其他勞動(dòng)者進(jìn)行政治、文化、科學(xué)、技術(shù)、業(yè)務(wù)的教育，鼓勵(lì)自學(xué)成才。”“國(guó)家鼓勵(lì)集體經(jīng)濟(jì)組織、國(guó)家企業(yè)事業(yè)組織和其他社會(huì)力量依照法律規(guī)定舉辦各種教育事業(yè)。”第二十三條規(guī)定：“國(guó)家培養(yǎng)為社會(huì)主義服務(wù)的各種專(zhuān)業(yè)人才，擴(kuò)大知識(shí)分子的隊(duì)伍，創(chuàng)造條件充分發(fā)揮他們?cè)谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。”

?? ②建設(shè)社會(huì)主義精神文明，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義新人《憲法》第四十條規(guī)定:“國(guó)家培養(yǎng)青年、少年兒童在品德智力體質(zhì)等方面全面發(fā)展”第二十四條規(guī)定：“國(guó)家通過(guò)普及理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育，通過(guò)在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。”“國(guó)家提倡愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的公德，在人民中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義和國(guó)際主義、共產(chǎn)主義的教育，進(jìn)行辯證唯物主義和歷史唯物主義的教育，反對(duì)資本主義、封建主義和其他的腐朽思想。”

?? ③明確規(guī)定了普及初等義務(wù)教育，發(fā)展職業(yè)教育的任務(wù)《憲法》第十九條規(guī)定:“國(guó)家舉辦各種學(xué)校，普及初等義務(wù)教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。”這對(duì)于提高全體人民的文化科學(xué)水平具有重大的意義。

?? ④把公民受教育的權(quán)利與義務(wù)一致起來(lái)。《憲法》第三十三條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。公民的權(quán)利和義務(wù)不可分離。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。”根據(jù)這個(gè)總的原則，第四十六條規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。”

?? 《憲法》中的教育條款，是對(duì)中華人民共和國(guó)教育工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是制定各種教育法規(guī)的依據(jù)。