我是怎樣考上清華的

我是怎樣考上清華的，雖說有些東西可以記錄在課本的空白之處，但我的看法是最好充分利用筆記本。

筆記本上：課本上沒有的東西要重點(diǎn)記錄，課本上有的東西只列個(gè)綱要。 把書上一頁頁的零碎知識，編譯成用自己喜歡的圖形和顏色聯(lián)系起來的知識系統(tǒng)，不但容易掌握，而且很容易找到知識之間的規(guī)律和聯(lián)系，使知識在大腦中井然有序。這樣做就避免了大量的東西記在課本上，起初自己還能明白，漸漸地就成了連自己都破譯不了的密碼。

習(xí)題本，很多人認(rèn)為沒必要。“隨便算一算，就行了唄!”非也。想象一下，當(dāng)你拿過一本數(shù)學(xué)習(xí)題本，翻開，上面寫滿了自己過去的成果，撫摸著那已經(jīng)變得凹凸不平的紙，聞著那散發(fā)清香的字跡，心里會(huì)是怎樣的感覺呢?我的感覺是爽極了。試想，自己的做題熱情能在那一瞬間被調(diào)動(dòng)起來，你又何樂而不為呢?況且還能培養(yǎng)你做題嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，讓你在考試中少丟分(入木三分)。

錯(cuò)題本是學(xué)習(xí)的必備品。每次小測驗(yàn)結(jié)束之后，我都要把全部錯(cuò)題搬到錯(cuò)題本上。也許有人會(huì)說，這樣太浪費(fèi)時(shí)間了，但它卻可以讓自己找出錯(cuò)在哪里，為什么出錯(cuò)，怎樣才能避免出錯(cuò)。(及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題)

高三下學(xué)期，我已經(jīng)把錯(cuò)題本與課堂筆記結(jié)合起來了，而且加進(jìn)去了心理記錄。(這樣更容易對知識的鞏固)

方法二：學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)發(fā)泄自己的壞情緒。(很有必要)

我一直認(rèn)為，時(shí)間戰(zhàn)并不是一種值得提倡的戰(zhàn)術(shù)。相比之下，我更喜歡提高學(xué)習(xí)效率，喜歡在最短的時(shí)間內(nèi)干完我最想干的事情。(效率第一)

我經(jīng)常讓自己保持在一種興奮的狀態(tài)，當(dāng)我感覺到干某件事我已沒有了熱情，效率降低時(shí)，我會(huì)去選擇另一件事，而不會(huì)去和別人比誰坐在凳子上的時(shí)間長。我也曾經(jīng)學(xué)別人在體育課上思考問題，但我失敗了。一心不能二用，否則你正在干的事情也會(huì)干不好。(態(tài)度決定一切)

學(xué)習(xí)勞累之余，我會(huì)適當(dāng)休息一下但課間十分鐘，我是絕不會(huì)猛跑猛跳、劇烈活動(dòng)的，這樣的話接下來的課會(huì)很難進(jìn)入狀態(tài)。我常常是在走廊走一走，和同學(xué)說幾句笑話，并試著去忘記上一節(jié)課的內(nèi)容。 (會(huì)學(xué)習(xí)，才會(huì)學(xué)的更好)

有時(shí)，發(fā)泄一下自己的情緒是件很有益的事情。早操時(shí)，我喜歡用力喊幾聲號子，把剛睡醒的那股憋悶吐得干干凈凈，心里一下變得亮堂堂的，就像初升的太陽一樣——有這么光明的一個(gè)開端，這一天能沒有好精神嗎? (適當(dāng)?shù)男褂欣谏硇慕】?

當(dāng)學(xué)習(xí)不理想，或者做錯(cuò)事情的時(shí)候，我常常這樣“懲罰”自己：學(xué)習(xí)上你不是不上進(jìn)嗎?走，跑100米去!學(xué)習(xí)上你不是沒耐心嗎?走，繞操場跑‘圈去，直到你邁不動(dòng)步子!你不是犯了錯(cuò)誤嗎?行，俯臥撐，引體向上隨你挑!讓自己的身體疲勞下來，心就會(huì)平靜下來，腦袋就會(huì)冷靜下來，看什么，什么都透徹。(對待不順心的事，調(diào)整的方法有多種，適合自己的就是最好的)

在我看來，還有比學(xué)習(xí)方法更重要的東西，那就是學(xué)習(xí)心態(tài)。因?yàn)橐惶讓W(xué)習(xí)方法是很容易照搬照用的，但是好的學(xué)習(xí)心態(tài)卻沒那么容易學(xué)來，它多了些只可意會(huì)，不可言傳的神秘感。權(quán)且讓我這樣來說吧：學(xué)習(xí)方法是形，學(xué)習(xí)心態(tài)是神。(形神合一是學(xué)習(xí)成功的必備條件)

學(xué)習(xí)心態(tài)

心態(tài)一：我是充滿自信的。 這也許與我的個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)：從小學(xué)開始我的成績就一直很好，初中開始從班級的第一名上升到年級的第一名，高中開始又上升到全校甚至全縣第一名。我的順利，奠定了我的自信。(無任你過去學(xué)習(xí)成績怎樣，只要你從現(xiàn)在樹立信心，認(rèn)真對待，一步一個(gè)腳印地去學(xué)，肯定會(huì)有進(jìn)步)

對學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該抱一種看得開的態(tài)度。學(xué)習(xí)不是為了爭什么名次，而是要想盡一切辦法讓自己獲得知識，開闊視野，完善自己的品格，增強(qiáng)自身的素質(zhì)。我認(rèn)為名次是華而不實(shí)的東西。考了第一名并不代表你真正擁有拿第一名的實(shí)力，相反，當(dāng)你的實(shí)力被別人承認(rèn)后，考第二名或第四名，也沒有人會(huì)否認(rèn)你的能力。(正確對待高考前的每一次考試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)考試中出現(xiàn)的問題并加以解決至關(guān)重要)

擁有自信，就擁有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，大考小考期中考期末考，就都成了吃飯喝水一樣簡單的事情。高考前的一次考試我考得如此糟糕，我也僅僅是迷惑。我并沒有放棄，我依然在相信著我的實(shí)力。(這就是自信的結(jié)果)

心態(tài)二：我樂于挑戰(zhàn)自己。

不管是在身體素質(zhì)方面還是在學(xué)習(xí)能力方面，我都有一個(gè)挑戰(zhàn)自己極限的“癖好”。這樣“折磨自己”，我不但沒有痛苦，相反我會(huì)感到快樂。因?yàn)楫?dāng)自己的極限被自己挑戰(zhàn)時(shí)，這“極限”就不會(huì)是極限，而是“可以”了。 (只有經(jīng)歷了一次次磨難，才能充分享受快樂)

有人說我很有耐心，其實(shí)這就是我一次次挑戰(zhàn)自己的結(jié)果。因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)自己，所以我就可以心平氣和地坐一個(gè)上午，美滋滋地看一上午的書。因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)自己，所以每一次考試之后我都會(huì)這樣問自己：和上次比較，我是錯(cuò)得多了，還是錯(cuò)得少了?通過挑戰(zhàn)自己，我不斷完善我的人格，不斷增強(qiáng)我的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，不斷減少自己考試時(shí)的失分，直至失分為零。(耐心來自于一次次磨煉)

當(dāng)然，挑戰(zhàn)自己并不是僅僅把自己圈在自己的小天地里。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我需要跳出自己，去看看周圍更強(qiáng)更棒的同學(xué)，去相信自己的極限不是“極限”，去知道別人可以超過你，你也可以超越自己。(善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，同時(shí)相信自己)

樂于挑戰(zhàn)自己，會(huì)使自己處于一種興奮的狀態(tài)，使自己處于一種戰(zhàn)備狀態(tài)。挑戰(zhàn)自己不但能提高自己，而且能夠使自己快樂，這難道不是件非常不錯(cuò)的事情嗎? (你敢于挑戰(zhàn)自己嗎?讓我們大膽地用行動(dòng)去回答：我敢!)