八旬老人帶棺材露宿街頭
事件經(jīng)過(guò)
25日,湖北省宜昌市小溪塔派出所接到群眾報(bào)警稱(chēng),一位坐著輪椅的老人露宿在小溪塔街頭,身邊還擺放著一副棺材。民警趕到現(xiàn)場(chǎng)后了解到,老人今年82歲,有兩個(gè)兒子和三個(gè)女兒。這位生活不能自理的老人原本住在二兒子家,但子女們最近因贍養(yǎng)問(wèn)題起了糾紛,導(dǎo)致她在24日晚被二兒媳趕出了家門(mén)。
經(jīng)過(guò)附近群眾及民警聯(lián)系后,老人的兩位女兒和一位兒子趕到了現(xiàn)場(chǎng)。老人的大女兒趙女士介紹,此前,五兄妹曾因?yàn)橘狆B(yǎng)問(wèn)題打過(guò)官司,老人被判給了大兒子。其后因?yàn)榧彝ッ埽优畟冇稚潭ㄗ尷先俗≡诙鹤蛹遥渌嗣吭轮Ц?00元錢(qián)。這次老人被趕出后,子女們要再“一起商量個(gè)結(jié)果”。
然而,25日晚,子女們?nèi)晕催_(dá)成一致意見(jiàn)。而他們中也沒(méi)有人將老人接回家中。只是因?yàn)椴辉咐先死^續(xù)被圍觀,他們把老人轉(zhuǎn)移到了附近的一處家屬樓院子旁的一個(gè)角落。
直到26日中午,在老人已經(jīng)連續(xù)兩晚露宿街頭之后,子女們才最終商定出了結(jié)果--由大兒子暫時(shí)將老人接回家中居住。
事件的背后
父母含辛茹苦撫養(yǎng)孩子長(zhǎng)大成人,原指望能夠有所依靠、頤養(yǎng)天年,老來(lái)享受天倫之樂(lè)。然而,卻不料想被兒女趕出家門(mén),帶著棺材露宿街頭。可悲啊!盡管老人有5個(gè)子女,但卻沒(méi)有一個(gè)有良知的,我們中華民族偉大的傳統(tǒng)美德哪去了?在他們的身上還能體現(xiàn)了嗎?
可嘆啊!一位八旬老人帶著棺材露宿街頭,究竟拷問(wèn)了誰(shuí)的良知?難道僅僅是他的五個(gè)子女的良知嗎?
不然,老人的五個(gè)子女已經(jīng)良知喪盡,自不必細(xì)說(shuō),我們要說(shuō)的是這五個(gè)子女為什么會(huì)如此對(duì)待自己的親生父母,面對(duì)生他們、養(yǎng)他們、千辛萬(wàn)苦才撫育他們長(zhǎng)大成人的父母,他們又如何狠的下心、下得去手,將老人拒之門(mén)外。
如果說(shuō)在黑暗的舊社會(huì),一家人食不果腹、衣不遮體,若說(shuō)養(yǎng)不起父母兒女還有情可原。然而,在當(dāng)今我們正健步邁入小康社會(huì)的今天,誰(shuí)家還敢說(shuō)養(yǎng)不起父母兒女,而要將父母趕出家門(mén)?恐怕以我們現(xiàn)在的家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力,是絕無(wú)僅有。
之所以呈現(xiàn)出這一幕,究其根源,是我們當(dāng)前的教育出了問(wèn)題、社會(huì)公德出了問(wèn)題、人情冷暖出了問(wèn)題。不光是這位老人獨(dú)有此境遇,而是當(dāng)今象這位老人的遭遇,時(shí)而有之,甚至說(shuō)很普遍。難道我們只去譴責(zé)這些子女們,而不去關(guān)心這些子女為什么會(huì)喪失良知嗎?這又于事何補(bǔ)呢?
在我們的家庭生活中,我們常常會(huì)看到這樣一幕,大人們對(duì)孩子百依百順、溺愛(ài)有加,有過(guò)之而唯恐有不及。而對(duì)父母卻冷眼相對(duì)、寒食譏語(yǔ)。如此在孩子們的心靈深處樹(shù)立了一個(gè)畸形的“偉大”形象,而受到如此熏陶的孩子們,長(zhǎng)大成人后是否會(huì)繼續(xù)著今天這樣的往情復(fù)制呢?
由此我們可以看出,發(fā)生在今天這位八旬老人身上的事,今后還可能發(fā)生。因?yàn)椋覀冋诖俪晌覀兊南乱淮鷤儯粗覀冊(cè)谒麄冃哪恐袠?shù)立的形象在模仿、在延續(xù)、在復(fù)制。這些暴露出我們今天的教育存在的問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重,可以說(shuō)禍及后人,泯及中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,在不久的將來(lái)有可能喪失殆盡。那時(shí)我們何談社會(huì)公德、何談人情冷暖、何談尊老愛(ài)幼。
如是說(shuō),八旬老人帶棺材露宿街頭,拷問(wèn)的不僅僅是他五個(gè)子女的良知,更重要的是拷問(wèn)了我們當(dāng)前社會(huì)教育中的弊癥,拷問(wèn)我們所有人生活中的一言一行,一榜一樣,拷問(wèn)我們所有人的良知。
改變我們的教育模式,家長(zhǎng)們要首當(dāng)其沖、以身作則,丟棄以往的那些對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)和對(duì)待老人的偏執(zhí)及扭曲心理,在孩子們心目中要注重樹(shù)立一個(gè)正確的良好形象,從而影響孩子們的心理走向。日常無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)校,都要將孩子們的社會(huì)公德教育、思想品德教育、尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德教育,放在重要日程上來(lái),將孩子們培養(yǎng)成德、智、體、美勞全優(yōu),才算我們的教育是成功了。這樣也就會(huì)使今天發(fā)生在我們這代人身上喪失良知的事情,不再被我們的孩子們復(fù)制,這位八旬老人的境遇也才不會(huì)再發(fā)生在我們身上,才能使我們重拾中華民族傳統(tǒng)的尊老愛(ài)幼美德,才能讓我們的將來(lái),老有所依、少有所靠,享受到真正的天倫之樂(lè)。
網(wǎng)友熱議:
孟群mentry:丟人啊,該怪子女,還說(shuō)老人教育問(wèn)題?
磁湖中的魚(yú):國(guó)家要兜底……
大漢眼鏡銷(xiāo)售商:有無(wú)良正副,就有無(wú)良子民
世生:我覺(jué)得可以換一個(gè)角度,想一想80多的老人的兒女,基本是共和國(guó)的同齡人,再想想他們自小受到的是什么教育,大概就不會(huì)感到特別驚奇了。要知道,孝可是封建舊道德,屬于要破的四舊。