江水泡飯
事件描述
6月29日,從事公益的張云明在網(wǎng)上發(fā)布了一組圖片,內(nèi)容為云南麗江永勝縣東山鄉(xiāng)東江小學(xué)學(xué)生用江水泡飯。7月2日下午,張云明向記者表示,圖片被誤讀了,東江小學(xué)執(zhí)行了營養(yǎng)午餐計劃,學(xué)生接江水泡飯是“生活習(xí)慣”。
相關(guān)信息
近日,一組關(guān)于云南麗江小學(xué)生吃冷水泡飯的照片走紅網(wǎng)絡(luò),發(fā)圖者說,“今天吃的是米飯泡油茶。沒有菜,有些孩子還往米飯裡面加江水……”此后,圖片發(fā)布者又澄清,網(wǎng)友對微博信息存在誤讀。永勝縣教育局也証實,當(dāng)?shù)貣|山鄉(xiāng)連續(xù)干旱5年,老百姓生活條件艱苦,但政府首先保証了學(xué)校學(xué)生吃飯、飲水問題。學(xué)生有吃油茶泡飯的習(xí)慣,即使學(xué)校有開水,不少學(xué)生還是會接冷水喝。
校長回應(yīng)
無菜無湯,江水泡飯。面對如此鏡頭,稍有良心的人,都難免鼻子發(fā)酸,心中生疼。因為,吃這種午餐的畢竟是正在長身體的孩子呀!有人在憤怒中發(fā)出質(zhì)疑,對當(dāng)?shù)貓?zhí)行營養(yǎng)餐情況進行關(guān)注,也就不足為奇了。
面對質(zhì)疑,該校校長回應(yīng):學(xué)生吃飯時學(xué)校供應(yīng)了開水,還有湯,但一些孩子不愿意喝。原因有兩個:一是以前的生活習(xí)慣,二是現(xiàn)在天氣太熱,喝江水更涼快。教育部門也稱,當(dāng)?shù)貤l件艱苦,政府已保證學(xué)生吃飯和飲水,但學(xué)生仍有喝冷水的習(xí)慣,對于輿論質(zhì)疑的營養(yǎng)餐社會捐助的落實情況,已派人調(diào)查。
如何解決
真相固然重要,但面對小學(xué)生“江水泡飯”,我們需要的不僅僅是真相,更需要想辦法盡快去矯正這種生活陋習(xí),畢竟是它不衛(wèi)生、不健康、不營養(yǎng)。
若是有人“偷食”營養(yǎng)餐,導(dǎo)致學(xué)生中午吃不菜,喝不上湯,甚至連熱水也不能正常供應(yīng),那好辦,把蛀蟲揪出來,完善監(jiān)督和管理,問題還能尋求制度解決。可是,若真的是小學(xué)生長期養(yǎng)成的不良飲食習(xí)慣造成的,問題就棘手了:學(xué)校和教育部門就有可能會兩手一推,作一臉無辜狀,不去過問,反正責(zé)任又不在他。這樣一來,“江水泡飯”陋習(xí)也就難以矯正。
“江水泡飯”如果真是習(xí)慣使然,希望當(dāng)?shù)亟逃趾蛯W(xué)校能重視,主動教育、引導(dǎo)孩子摒棄陋習(xí),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。教育不僅僅要傳授知識,更應(yīng)該在日常生活中讓孩子們有良好的行為養(yǎng)成,包括健康飲食。
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“江水泡飯”誤讀不該消費公眾情感
近日,一組關(guān)于云南麗江小學(xué)生吃冷水泡飯的照片走紅網(wǎng)絡(luò),發(fā)圖者說,“今天吃的是米飯泡油茶。沒有菜,有些孩子還往米飯裡面加江水……”此后,圖片發(fā)布者又澄清,網(wǎng)友對微博信息存在誤讀。永勝縣教育局也証實,當(dāng)?shù)貣|山鄉(xiāng)連續(xù)干旱5年,老百姓生活條件艱苦,但政府首先保証了學(xué)校學(xué)生吃飯、飲水問題。學(xué)生有吃油茶泡飯的習(xí)慣,即使學(xué)校有開水,不少學(xué)生還是會接冷水喝。
一張令人淚崩的照片,引來無數(shù)人的圍觀。坦白說,這幀照片是很有視覺沖擊力的,小女孩、江水、泡飯,還有污濁的背景……它讓我們聯(lián)想起很多憤然的事物:譬如營養(yǎng)午餐計劃、學(xué)校的衛(wèi)生條件、公共財政取向等。如果沿著誅心論的邏輯走下去,校長等“壞家伙”是肯定要被釘在輿論的恥辱柱上的。因為這是對祖國花朵赤裸裸的“虐待”。同情與悲憫、憤怒與恨意,頃刻被這幀照片點燃。
眼下,輿論的興奮點在校長的解釋上,“吃油茶泡飯是一種習(xí)慣”。于是不少輿論開始對校長的言詞窮追勐打。質(zhì)疑不能說沒道理,因為事件確實給我們呈現(xiàn)出了一些有待商榷的細(xì)節(jié)。但問題是,它以公共事件的姿態(tài)唿嘯而來的時候,消耗公共輿論資源的“看點”究竟在哪裡?不用說,我們的情緒、我們的關(guān)注,是被小女孩的悲催“處境”引燃的,但事實呢——在微博熱轉(zhuǎn)、媒體熱議之后,第一傳播者才告訴我們,網(wǎng)友對微博信息存在誤讀,“叁餐有菜有肉”、“江水是經(jīng)過沉淀的”。只是,公眾想問的是,誰在讓我們“誤讀”了“江水泡飯”事件?
不能說博主一定是立場先行而制造了“江水泡飯”事件,但這種選擇性的傳播法則,顯然是公眾情緒被誤導(dǎo)的根源。“江水泡飯照”到底想表達什么?這是一個現(xiàn)實的問題。在這個碎片化傳播的年代,自媒體也是公共媒體,輿論監(jiān)督的資源是有限的,不能說研究“泡飯”的習(xí)慣沒有意義、也不能說這種疑似炒作的方法一定不會帶來公共利益的增量,但是,于社會而言,這顯然是件值得警惕的事情。客觀關(guān)注弱勢群體、如實記錄社會現(xiàn)實,這是我們思考并解決問題的基本前提。“江水泡飯照”起碼讓我們知道,隨手拍、隨手發(fā)也應(yīng)該是有些基本邊界的。
