百科名片

饒毅，博士 北京大學生命科學學院院長， 北京生命科學研究所資深研究員,學術副所長 美國西北大學神經內科學Elsa Swanson講席 教授、Feinberg臨床神經科學研究所研究主任。

姓名：饒毅

國籍：中國

民族：漢族

出生地：江西

出生日期：1962年(壬寅年)

職業：北京大學生命科學院院長

畢業院校：江西醫學院;上海第一醫學院

主要成就：美國西北大學神經研究所副所長

任教華盛頓大學解剖神經生物學系

代表作品：《自然》、《科學》和《細胞》

人物簡介

曾任北京大學生命科學院院長。曾主持由美國國家科學基金、美國國立衛生研究院等支持的Gordon國際會議。為三十多種國際雜志審稿、經常正式應邀為世界重要學術機構演講。

1985至1991年在舊金山加州大學讀研究生,1986年起隨美國科學院士Y. N. Jan和L. Y. Jan教授做博士論文研究,用遺傳學和分子生物學手段,研究果蠅神經發育的分子機理。1991至1994年在哈佛大學的生物化學和分子生物學系做博士后, 隨美國科學院士D. A. Melton教授,研究脊椎動物神經誘導的分子機理。1994至2004年任教于華盛頓大學解剖和神經生物學系。2004年起任西北大學醫學院神經科教授、西北大學神經科學研究所副所長。實驗室研究方向是高等動物發育的分子信號。

饒毅教授曾為2011年中國科學院院士增選的有效候選人。

主要職務

美國的Journal of Neuroscience《神經科學雜志》、日本的Neuroscience Research 《神經科學研究》、瑞士出版香港科技大學主編的NeuroSignals《神經信號》、荷蘭出版美國主編的Developmental Brain Research 《發育腦研究》、中國的《科學通報》(Chinese Science Bulletin) 、英國的生命科學網絡評論刊物Faculty of 1000 《千位教授》。主持過由美國國家科學基金、美國國立衛生研究院等支持的Gordon國際會議。為三十多種國際雜志審稿、經常正式應邀為學術機構演講(包括斯坦福大學、洛克菲勒大學、哈佛大學、麻省理工學院、加州大學多個校區、日本東京大學、德國馬普研究所、中國科學院、北京大學、清華大學、復旦大學、臺灣中央研究院等)。

教育經歷

Education：

1978-1983 江西醫學院(現南昌大學醫學院)學士MB, Jiangxi Medical College(Medical College of Nanchang University), China

1983-1985 上海第一醫學院碩士學位研究生, MS Student, Shanghai Medical University

1985-1991 加州大學舊金山分校神經科學博士 Ph. D. in Neuroscience, University of California at San Francisco, USA

1991-1994 哈佛大學生物化學與分子生物學系博士后 Postdoctoral Fellow, Department of Biochemistry and Molecular Biology, Harvard University

工作經歷

Professional Experience：

2007-2012.7.2北京大學生命科學學院院長 Dean of School of Life Sciences, Peking University, China

2006-present 西北大學神經內科學Elsa Swanson講席教授

2006-present 美國西北大學Feinberg醫學院Feinberg臨床神經科學研究所研究主任(Director of Research，Feinberg Clinical Neuroscience Research Institute)

2004-present 中國北京生命科學研究所資深研究員,學術副所長 National Institute of Biological Sciences, Beijing, China

2004-present美國西北大學神經內科學教授 Northwestern University Feinberg School of Medicine, Chicago, IL, USA

2004-2006 美國西北大學神經科學研究所副所長

1994-2004 華盛頓大學(圣路易斯)醫學院解剖學與神經生物學系 Department of Anatomy and Neurobiology at Washington University School of Medicine in St. Louis, Missouri, USA

2001-2006 Journal of Neuroscience(美國)《神經科學雜志》編委

2006-present Developmental Biology (美國)《發育生物學》編委

2002-2005 Developmental Brain Research (美國)《發育腦研究》編委

2006-present Brain Research (美國)《腦研究》編委

2000-present Neuroscience Research (日本)《神經科學研究》編委

2006-present PLoS One (美國)《科學公共圖書雜志》編委

2001-2006 Faculty of 1000 (英國)《千位教授》 成員

2001-2008 NeuroSignals (瑞士和香港)《神經信號》編委

2003-2005 Chinese Science Bulletin (中國) 《科學通報》編委

2006-present Cell Research (中國)《細胞研究》編委

2005-present Neuroscience Bulletin《中國神經科學雜志》編委

1999-present 《二十一世紀》 (香港) 編委

2004-present 《科學文化評論》(中國) 編委

2004-present《科技中國》 (中國) 編委

1998 Gordon分子和細胞神經生物學會議 副主席

2000 Gordon分子和細胞神經生物學會議 主席

2003 主席,國際腦研究組織皮層發育和進化會議Chair,IBRO Symposium on Development and Evolution of Cortical Specification

1999-2001美國國家科學基金會發育神經生物學評審委員會 委員Panelist, Developmental Neuroscience Panel, NSF

1998-2000 杰出青年基金B類 (中國國家自然科學基金會)

2004-present 中國科學院生物物理研究所兼職博士生導師

2006- present 中國科技大學兼職教授

2002-2005 中國科學院上海交叉學科研究中心共同主任

2002-present 中國科學院自然科學史研究所兼職博士生導師

1999-present中國科學院神經科學研究所理事會成員

1999-present 中國科學院神經科學研究所客座研究員

1996-1999 中國科學院上海生命科學研究中心兼職研究員

1995-1996 講課： 發育神經生物學 華盛頓大學

1996-1999 主持： 分子 華盛頓大學

1997-1999 主持： 神經發育原理 華盛頓大學

1999-2004 講課： 細胞神經生物學 華盛頓大學

1997 主持： 分子發育神經生物學 中國科學院

1998 講課： 發育遺傳學 北京大學

2000-2002 主持： 分子和細胞生物學 中國科學院上海生命科學研究院

2003-2004 講課： 分子和細胞生物學 中國科學院 北京大學 清華大學

2001-2003 講課： 神經生物學 中國科學院 神經科學研究所

2002-2003 講課： 分子和細胞神經生物學 香港科技大學

2005-2006 主持： 發育神經生物學 美國西北大學

研究領域

細胞遷移的分子機理、及其在控制腫瘤轉移的應用。

主要論文

論文發表于 《自然》、《科學》和《細胞》等雜志。

科學文化和科學史文章

饒毅(1996).紀念世界著名神經生物學家馮德培.《二十一世紀》1996年4月號，102-107頁.

饒毅 (1996). 《中國生理學雜志》-一個優秀的研究期刊.《二十一世紀》1996年12月號，103頁.

饒毅 (1996).果蠅研究對發育生物機制的啟示.《二十一世紀》1996年6月號總第35期98-99頁)

饒毅 (1996).居里夫人：光榮背后的辛酸.《二十一世紀》1996年8月號總第36期106-109頁).

饒毅 (1998).尋求新穎、幸福感與基因.《二十一世紀》1998年2月號總第45期70-74頁).

饒毅 (1999).慕拉德：巔峰與谷底之間.《二十一世紀》1999年6月號總第53期72頁).

饒毅(1999).鄒岡：在艱難中作出杰出研究的科學家.《華夏文摘》1999年3月19日.

饒毅(1999).神經科學：腦研究的綜合學科.《二十一世紀》1999年4月號，101-108頁.

饒毅(2001).幾被遺忘的中國生命科學之父:林可勝.《世紀中國》2001年第一期.

饒毅(2001).沙皇羅曼洛夫家族命運的分子生物學結論.《南方周末》.

饒毅 (2002) 中國科學的發展和挑戰──以生命科學論文在國際期刊上的發表為例.《二十一世紀》2002年2月號，83-93頁.

饒毅 (2002) 令人欽佩的、直率而客觀的中國科學家(鄒承魯-郝柏林).《南方周末》.

饒毅 (2002) 學習記憶的研究和華裔科學家的一些貢獻.《南方周末》.

饒毅 (2003)中國在重要科學領域缺席所反映的科技體制和文化問題――2002年諾貝爾獎引起的思考.《南方周末》.

饒毅 (2003) 三位有趣的生物學家：2002年諾貝爾獎獲得者.

饒毅 (2003) 科學環境：一個誕生了DNA模型和12個諾貝爾獎的實驗室.《南方周末》.

饒毅 (2003) 居里一家與法國科學院。《南方周末》.

中國夢想

我希望，本世紀的華人能創造一個“中國夢”：全體華人，不分地域、國籍，集體努力建設一個群體幸福的中國，以中國的實踐為世界提供新的模式。

在這個前提下，我希望有更多的人回國：失去的是以個人成功為標準的“美國夢”，獲得的是以個人與群體共同幸福為自豪的“中國夢”。

在這個前提下，我也希望歸國者和國內的人成為同志：摒棄以關系為導向的舊習性，建立以事業為導向的新文化，攜手并肩共同探索新道路。

如果大家攜手并肩，有可能以中國為基點推動人類進步。

我記得，文革末期，我生活的江西南昌連蔬菜都要定量，肉類已經極其缺乏多年，中秋月餅也要定量，每年春節才有按家庭人口供應的所謂“年貨”，不過是目前的常見食品腐竹、香菇、木耳、冰糖等。通過中國人民30多年的努力，中國不僅遠離經濟崩潰的邊緣，而且能取得舉世矚目的經濟起飛。我相信，中國還能在其他方面取得了不起的成就。

中國的進步并非無可挑剔，應該歡迎繼續批評。中國有時還有退步。比如，我回國后才知道現在有的大學的政治課所要求的科目比文革時期還多，十分令人不解。顯然，中國大學的主要目的并不是培養從政者，政治課更不能比文革時期還多。中國的缺點當然不止這一點。但是，正因為中國的進步有限、不如意處還很多，所以才需要吸引更多的人、需要支持和鼓勵更多的人做好各方面工作。 饒毅

毋庸諱言，許多人出國的一個原因是以為美國代表人類發展的理想。這樣的想法，在上世紀80年代以前出國的華人中大概不是少數。而如果縱觀世界歷史、依據客觀事實進行深刻的思考，我們可以提出這樣一個可能：中國諸子百家的文化基礎、包容傳統，結合中西的理性思維，為人類發展提供了一個可能不同于受宗教極大影響的西方模式，也許優于西方的模式。

中國的缺點眾目睽睽，好像從來不乏國內外的批評。中國的優點，有些卻沒有得到冷靜的挖掘。有位尚未回國的學者說：如果中國可以自由買賣槍支，將比美國亂很多。我想說：如果美國沒有宗教，腐敗和道德問題可能比目前中國還多。一個不依賴宗教而建立了道德體系的文化，是世界上非常突出的成就。

很多海外華人批評中國的問題，有些非常中肯。但是，與其在國外批評、抱怨，不如在國內批評、在國內扎扎實實做工作。在國外批評勇氣不需要很多，而且起的作用不大。在國內，目前還沒有人能像梁漱溟、馬寅初那樣有脊梁。在國外不是不能為中國做事，但不如在國內做的多。目前，還沒有人能趕上“兩彈一星”時期科學家，在那樣艱難的環境下卻為中國做出很重要的貢獻。

中國肯定應該改進缺點。但是，批評中國的華人，也不妨想想西方是否有些根本性質的問題沒有解決。宗教問題就是一個例子。宗教對美國的影響，遠大于一般華人能理解和接受的程度。迄今為止、以及在可以預見的將來，沒有一個美國總統是不信基督教的(而且除了一個天主教徒外，其他都是新教徒)。華人批評中國有些事情過分政治化，不無道理。但是，同樣的華人，有幾個要求自己的子女不屈服于公眾壓力而拒絕在中小學經常宣誓(pledge of allegiance)、拒絕用帶有“上帝以下的國度”(one nation, under God)的誓詞?

這樣的說法有些華人為美國開脫成不重要的表面文章，其實是表明宗教勢力強大。我曾在芝加哥參加過一個上千人的中學生科學競賽，開場竟然也要用同樣的宣誓，我坐下來拒絕宣誓，成為全場的異數，而其他人無論是否信上帝，都沒坐下。這樣的宗教影響，對個人還有很多潛移默化的作用，對國家長期的副作用，也常常有例子。美國宗教勢力不懈地壓制生物課講進化論，不斷創造名目不同的神創論名詞塞進正規教育體系。美國對非猶太基督教國家的態度，沒有脫離宗教的潛臺詞。

毋庸贅言，如果和西方相比，中國在許多方面還落后、甚至很落后。但是，如果我們努力，中國不僅可以解決很多問題，而且也可能在多方面超越西方，包括政治、經濟、文化、道德諸方面。在科學技術和教育方面，中國也將在學習、吸收的基礎上，探索超出西方的模式。

中國還有很大的問題沒有解決。尚未通過艱難的坎，既有勇氣問題，也有具體怎么過的問題，但是，中國已經從近代最嚴重的外憂內患(日本入侵、文化大革命)中走出。中國還有人權問題，但是中國近年只有進步沒有退步。而布什當任總統期間美國的人權退步到踐踏幾十年前簽訂的《日內瓦公約》。奧巴馬也懾于國內壓力，并沒有向伊拉克人民、向世界道歉當年美國國家對聯合國撒謊、對國際公約的肆意曲解。

我認為，中國諸子百家的文化根本是優點。中國不熱心侵略是優點。中國不依賴宗教來約束人民是優點。中國的文化傳統在根本上優于西方經宗教深刻改變后的傳統。中國的諸子百家，是民主、平等、和平、理性的探討。沒有宗教的嚇唬人，沒有強求他人信自己才能得救，沒有故意以謊言、欺騙為基礎。在美國的生活告訴我，宗教在西方和其他一些國家的影響，消失將相當緩慢。宗教的負面影響去除的過程，會慢于中國現有的主要問題和各種大毛病改變，而且會慢很多。海外華人并不能影響美國宗教副作用是否消失、多快消失，而回國來參與工作，卻可以推動中國社會進步。

美國前總統肯尼迪曾說：“不要問你的國家能為你做什么，問你能為國家做什么”(ask not what your country can do for you, but what you can do for your country)。

我們今天可以說：“不僅要問中國還有什么問題，而且要問你可以為中國解決什么問題” (ask not only what problems China has, but also what problems you can solve for China)。

所提建議

2007年，時年45歲的饒毅從美國西北大學歸國，他曾任該校講席教授、神經科學研究所副所長。結構生物學家施一公在2008年回國時年屆不惑，已是美國普林斯頓大學講席教授，并獲得了霍華德休斯醫學研究所授予的1000萬美元研究經費。兩人的回國在當時都引起了不小的反響，并被認為是中國科技界吸引力增強的標志之一。

饒毅在全職回國前，就多次對中國的教育科技問題提出直言不諱的批評，在國內形成了一定的影響力。在施一公回國后，兩人開始聯合發表文章，直陳中國教育科技領域中存在的問題，并提出了諸多建議。

在今年1月6日的一篇發表于《科學網》的博客文章中，饒毅就談到了科研經費管理問題，并失望地表示，“經費分配這個問題，可以說近年絲毫沒有解決”。

他說，他和魯白、鄒承魯發表于2004年的文章，沒有過時。

“在目前，不走后門正常申請經費，會屢遭悶棍。而搞拉幫結派得到后臺支持的、科學記錄并不很好的人，卻不難得到支持。”目前的問題不是好科學家沒有經費，而是差的科研人員，如果會拉關系，也能得到很多經費。

v所以他們在社論中寫道：“無須陳述科學研究和經費管理中的倫理規章，因為絕大多數中國研究界的權勢人物都在工業化國家接受過教育。”“這種潛規則文化甚至滲透到那些剛從海外回國學者的意識中：他們很快適應局部環境，并傳承和發揚不健康的文化。”所以，在饒毅看來，如果目前狀況沒有改變，越來越多的留學生回國后會努力爭取改善我國科技體制的猜想是不成立的。

媒體訪談

中國新聞周刊：當前中國的科研環境怎樣影響了博士生的培養?

饒毅：如今國內的科學研究尚未形成文化，而更多體現著功利思想。愿意投身學術創新的人很少。而要解決這個問題，就需要許多人的共同呼吁，也需要比較長的時間。科研文化的缺乏也對當下創新型人才，包括博士研究生的培養產生了不可忽略的負面影響。

中國新聞周刊：在現行博士生培養體系下，博士與導師關系的現狀如何?

饒毅：當前，將學生視為打工仔的老師，在中國可能不少。他們不希望學生得到更多的科學訓練，而是追求短、平、快，很快地做老師交給的任務。有些老師不僅不鼓勵學生參加學術活動，而且加以限制。

很多研究生稱老師為“老板”。這個說法在中文里面至少有兩種意思：上司和雇主，還帶些商業味道。以“老板”自居的老師容易以學生為工具、而放松培養學生成為獨立專業人才的責任。學生如果認為老師是“老板”，容易把自己的訓練和工作當成是給老師打工，讓自己缺乏自主性。在科學界，這樣的被動心態，會使學生難以成為有創造性的科學家，而且可能對學術喪失興趣。我認為師生關系應該是：學生“和”老師工作，而不是“為”老師工作。

中國新聞周刊：提高研究生教育質量的關鍵是什么?

饒毅：中國近年來強調提高高等教育水平，甚至提出要建設世界一流大學，自然也意識到, 和發達國家相比，研究生教育是特別弱的一項。這大概也是中國要增加研究生“產量”的一個原因。但國家不能用數量來評價學校，而不顧質量。教育部可以定期用產出學生質量來宏觀檢查和調控研究生教育。對于質量不好的機構，可以取消對其學位的承認。而各機構本身為了維持信譽，應該自己控制老師的質量、取消一些老師招收研究生的資格。

此外，我一向認為對于國內的研究生，不要強調在核心期刊上發表文章，而應該讓各個單位的研究生委員會去決定某個研究生能不能畢業。一旦研究生入學，這個委員會要跟蹤學生，最后委員會投票決定這個學生直接拿碩士學位畢業，還是繼續攻讀博士學位。

落選事件

5個月前就寫好博文

饒毅在博客中寫道：“鑒于推崇中國科學院前身中央研究院生命科學方面代表性科學家林可勝等，敬佩中國科學院第一批學部委員如神經生理學家馮德培等，尊重50年代以來在國內艱苦環境中堅持做好科學研究的院士，感謝其學部委員(特別是馮德培、鄒崗等)在80年代對我的支持和現有院士近年在我回國工作后多方面的支持，我于2011年初接受推薦候選中國科學院院士。”

饒毅說，“在表達了尊重和感謝后，從2011年8月17日后將不再成為候選人。”在落款時間上，饒毅寫的是，“2011年3月5日寫，2011年8月17日添加日期”。

“結果早就預計到了”

饒毅在3月已經寫好博文，而在8月17日才對外發出，饒毅解釋說：“我總要等到別人公布結果后才發吧，其實我早就預計到了這樣的結果，在3月就已經想好了”。

饒毅在博客《減少中國科學界浮躁的一個必要步驟》表示：

“對于行內來說，都清楚中國生命科學這二十年的基本情況：國外做過博士、博士后，回國立即做正教授，再做一兩篇Nature、Science、Cell，或者幾篇同領域最好雜志的論文，就可以做院士”“中國科學界浮躁是自然的，不浮躁倒奇怪：因為職稱高，沒有‘后顧之憂’，不怕評審，就熱衷通過搞關系奔經費、而不是靠學術。中國生命科學界，90%以上的教授在90%以上時間不聽學術報告。有些人(國內所謂做得好的人)不聽國際重要科學家的報告，而為了當選院士的投票只聽國內院士的報告，給現在的學生樹立不良榜樣”。

相關評論

院士評選有嚴格的學術標準和規范的程序，饒毅被淘汰，或許是因為其條件尚不“達標”。但需要反思的是，為什么人們總會懷疑“意外”的背后，一定有著某種不可明說的原因?

院士論文抄襲、科研經費分配不公、項目評審不夠公開透明……應該說，正是由于中國科學界近年來暴露出的種種問題，才讓公眾有了猜想的空間和理由。

推動改革

2010年9月3日，美國《科學》雜志刊登了饒毅和施一公撰寫的《中國的科研文化》一文，涉及中國基礎研究科研經費分配問題。

文章里說，近年來中國研究經費持續以20%的比例增長，但這種增長對中國的科研，沒有起到應有的強大促進作用。

每個申請研究經費的人心知肚明：與個別官員和少數強勢的科學家搞好關系才是最重要的，因為他們主宰了經費申請指南制定的全過程。

在中國一個公開的秘密就是：為了獲得重大項目，做好的研究還不如與官員和他們賞識的專家拉關系重要。相當比例的研究人員花費了過多精力去拉關系，卻沒有足夠的時間去做學問或是培養學生，有的干脆將學生當做廉價勞力使用。大多數研究人員，常常嘲諷這種存在明顯缺陷的經費分配體制。矛盾的是，絕大多數人卻默默接受了這個體制。

在中國生命科學界，90%以上的教授90%以上時間不聽學術報告。但有些人卻為了當選院士的選票，而只聽國內院士的報告。

饒毅認為“學術不端”的根源是科學研究已成為一個職業，人數很多，含有各種利益，僅靠科學工作者的自律和自我糾正，是不行的。中國目前科研文化中的問題是，在浪費經費資源、腐蝕學術精神、阻礙科研創新。

為了推動改革、改善科學文化，為了讓青年學生少受不良風氣誤導，所以這些文章數量不能太少。

社會評價

2004年，在饒毅回國之前，他就在英國《自然》雜志上撰文，對中國政府的中長期科技規劃直言不諱地提出了批評。去年底，又在美國《科學》雜志刊出社論，認為中國現行的科研基金分配，更多的是靠關系而非學術水平高低，“浪費資源、腐蝕精神、阻礙創新”。饒毅稱，中國生命科學界，90%以上的教授在90%以上時間不聽學術報告。有些人(國內所謂做得好的人)不聽國際重要科學家的報告，而為了當選院士的投票只聽國內院士的報告。這話我們聽著挺正常，但有些人聽著是很刺耳的，對他們來說這就是挑釁，如果說這樣話的人也能當選院士，那不是相當于給體制內的人埋一顆定時炸彈，讓那些90%以上時間不聽學術報告的90%的教授還怎么呆得下去。饒毅的所作所為其實是把自己往當選院士相反的方向推。

在現有的體制下，饒毅就是個不合時宜的人，或者說他的所作所為既不明智也不理智。這樣的人自然為體制所不容。也許這就是饒毅想說而沒有說出來的話。

我們這個社會是由一個個體制組成的，這就像一扇扇門，而掌握鑰匙的是人，有時甚至個別人就代表了整個體制。這就產生了一個問題，你可以藐視體制的存在，但不能得罪體制，更不能得罪掌握鑰匙的那個人，得罪了意味著你將永遠被關在門外，除非你根本無需依托體制的存在。這又是一個不現實的烏托邦，自絕于體制之外，你就得承受體制的區別對待。這種冷遇在體制掌握分配權的現實里，幾乎是致命的。

看看袁隆平當院士的遭遇，就清楚，當選院士真才實學很重要，但人脈也許更重要。你不能整日只在田間地頭種地，還得找機會去攀攀學術界的高親。

有人說饒毅不夠淡定，一邊罵體制有病一邊又想獲得體制的承認。但這何嘗不是所有中國知識分子的痛苦，回國終究是為了愛國，一方面容不下缺點，另一方面又迫切希望改變。罵體制也是為希望體制能有所觸動。如果是為了個人成就，我相信他在國外有更好的選擇。

饒毅不是非得當這個院士，有真才實學不怕沒有施展的地方，不一定非得在一棵樹上吊死，但中國科學體制的問題不能淡定到像放棄一個饒毅一樣，當什么事也沒發生。

質疑問題

饒毅教授11月27日在科學網博客上撰文，題目為:推測：李開復沒有做過助理教授,因與方舟子打假李開復事件有關，截至11月29日00時，點擊量32075次，推薦人數77人，評論409個，作為上次表示不競選院士事件后，第二個頗受廣大網友熱議的博文。文中認為李開復為自圓其說，公布的恩師證實郵件缺乏公信力，且assistant professor被李開復翻譯為中文的副教授，其用意有用一個謊言去掩蓋另外一個謊言之嫌。同時有評論認為方舟子與饒毅一丘之貉，也有人認為李開復沒有必要不承認小錯誤，而要去刻意掩飾。有人認為饒毅一語中的，分析透徹有力，邏輯正確，也有分別大量惡意或相互攻擊饒毅和李開復的言論，由此看來，李開復事件勢必可能風雨再起，當然事件有個圓滿交待最好。