4月24日,河南衛輝市組織數百名中學生停課參加比干誕辰3104周年紀念活動。學生們冒雨在現場從早晨7點站到上午10時許,引發了一些家長的不滿,稱其不該犧牲學生學習時間來為活動“撐門面”。
600學生停課淋雨祭比干
簡介
4月24日,河南衛輝市組織數百名中學生停課參加比干誕辰3104周年紀念活動。學生們冒雨在現場從早晨7點站到上午10時許,引發了一些家長的不滿,稱其不該犧牲學生學習時間來為活動“撐門面”。教育局人員則稱,人是市政府組織的,是為了讓學生接受愛國主義教育。
輝市教育局的一工作人員表示,學生是衛輝市政府組織的,一中300人,二中100多人,職業中專200多人,共約600人,為了讓學生接受愛國主義教育。在衛輝市教育局提供的一份材料上顯示,參加活動的學生組成歡迎儀仗隊和合唱隊,責任單位是教育局和校方。
比干簡介
比干,子姓,衛輝市人。生于公元前1125年夏歷四月初四日,一生忠君愛國倡導“民本清議,士志于道”。從政40多年,主張減輕賦稅徭役,鼓勵發展農牧業生產,提倡冶煉鑄造,富國強兵。比干是殷帝紂王的叔父,官少師。受其兄帝乙的囑托,忠心輔佐侄兒——幼主紂王,因為反對紂王暴政,后被紂王殘殺。小時候聽老人說,比干死的時候,被挖去了心肝,比干沒有心肝,卻依舊可以活著。結果遇到了妖怪,妖怪扮作婦人,在田里采無心菜。比干問婦人,菜無心可以活,人無心可不可以活?妖婦答:人無心必死。比干聞言色變,倒地而死。
無論真實的歷史,還是虛構的民間傳說。關于比干都說了兩個事實:一是比干是忠臣,他關注民生,反對暴政,發展生產。二是人是要有心的,沒有了心,即使如比干之類的良臣,剩下的也只是軀殼,這樣的行尸走肉,有還不如無。
如此看來,比干還是有值得祭奠的地方。無論是文化搭抬,經濟唱戲,還是純粹的弘揚傳統文化,傳承比干的忠風骨,進行愛國主義教育,都是一件好事。既然祭孔子,祭炎帝,祭黃帝,能夠上升到國祭的高度。衛輝市進行一場市級的祭奠比干的活動,無可厚非??偙纫恍┑胤剑褔泪浴⑽褐屹t、秦儈等歷史上大奸大惡之人,都搬出來,欲祭奠一番要好。
熱議
問題是祭奠比干,形式與內容,里子與面子如何完美地統一。通過行政手段讓學生停下課來,參加祭典,場面可能更加熱鬧壯觀。只是學生的教育權利,被隨意地踐踏侵犯,學習時間被侵犯浪費。特別是學生冒雨在寒風中瑟瑟發抖,一站就是幾個小時。豈不與比干的重社民生,反對暴政的執政精神相悖離?活動的組織方也好,學校的主管部門教育局也罷,于心何忍?如果比干在天有靈,面對衛輝市有關方面的如此之舉,定會拍案而起。有心乎?無心乎?
其實,在地方政府舉辦的一些大型活動中,像衛輝市這樣用行政手段,動用學生進行迎賓、合唱、隊列之類的活動不在少數。諸如小學生冒雨跳舞,領導在臺上打傘看戲,組織學生列隊歡迎檢查組之類的新聞常常見之于媒體。它不僅嚴重干擾了學校正常的教學秩序,侵犯了學生的教育權利,而且損害了學生的身心健康。
百年大計,教育為本。尊師重教,要從最基本的做起,從尊重學生做起,面對孩子,大人們一定要做有良心人。