課前預(yù)習(xí)

1．通過學(xué)習(xí)，了解保護(hù)森林的戰(zhàn)士們單調(diào)寂寞的生活及渴望得到信的迫切心情，激發(fā)學(xué)生熱愛邊防戰(zhàn)士的思想感情。
2．能抓住重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容，體會(huì)“家書抵萬金”的深刻含義。
3．有感情地朗讀課文，體會(huì)邊防戰(zhàn)士為了保衛(wèi)祖國的原始森林勇于奉獻(xiàn)的精神，激發(fā)學(xué)生為邊防戰(zhàn)士寫信的熱情。

課文生字

蚊、隔、須、調(diào)、籍、濕

課文原文

　　
　　在我國北方原始森林深處的疙瘩山上,有一座平平常常的小木屋。為了保護(hù)祖國最北部九十七萬公頃的原始森林,三名森林警察部隊(duì)的戰(zhàn)士常年住在這里。
　　小木屋坐落在半山腰上,冬天,這里風(fēng)雪交加,氣溫降到零下三十報(bào)氏度。
　　天氣一轉(zhuǎn)暖,森林里到處飛著牛虻、蚊子和小咬,一群又一一群,揮之不去。
　　戰(zhàn)士們克服了生活上的各種困難。但是,郁郁蔥蔥、無邊無際的林海,隔絕了小木屋和外面的世界。戰(zhàn)士們必須接受常人難以忍受的單調(diào)和寂寞。
　　小木屋沒有電,也就沒有電視機(jī),戰(zhàn)士們帶來的書籍也十分有限。
　　在這樣平靜寂寞的日子中,信,就是他們最渴望得到的東西。“家書抵萬金”哪！只要不當(dāng)班,他們就拼命寫信,給戰(zhàn)友寫、給父母寫、給朋友寫。寫完,還要在信封背后重重地寫上“見信速回”的字樣。
　　有一回,中隊(duì)指導(dǎo)員去小木屋看望值勤的戰(zhàn)士,順便給他們捎去各自的來信,其中還有一封署名“幾個(gè)少先隊(duì)員”的信。半路上,他發(fā)現(xiàn)身上的汗把口袋里的信浸濕了。指導(dǎo)員懂得這些信對戰(zhàn)士多么重要,他不敢把信揣在口袋里了,而是用手捏著邊走邊吹。當(dāng)他走到小木屋時(shí),信被他吹干了。信封上留下了他的指印,也印著指導(dǎo)員對士兵的愛心。
　　三個(gè)戰(zhàn)士誰也舍不得立刻拆開信,實(shí)在憋不住了,就從口袋里慢慢掏出慢慢撕開慢慢地讀。從這天起,他們每天把信掏出來讀一遍,直到一字不差地把信的內(nèi)容都背下來。最后,信紙折疊處都爛了,才被小心地夾在筆記本里。
　　哦,所有熱愛大森林的朋友,請拿起你的筆,給守衛(wèi)森林的戰(zhàn)士寫信吧！