課前預習

1、理解課文深意，練習有感情地朗讀課文。
2、按照學生的理解和需要，背誦喜歡的段落。用第一人稱和擬人的手法仿寫一段。
3、學習本文的結構和語言，與“筆下生花”結合，寫一篇關于花的想象作文。
4、掌握課文中出現的生字。

課文生字

湛、幕、毯、撫、贈、吁

課文原文

　　
　　我是一句話，大自然把我吐了出來，又把我收了回去，藏在她的心室里。

　　我是一顆星星，人湛藍的天幕墜落到碧綠的地毯上。

　　我是大地的女兒，冬天把我孕育，奏把我降生，夏天把我撫養(yǎng)，秋天催我入眠。

　　我是朋友間的一份禮品，我是新娘頭上的一頂彩冠，我也是生者致以死者的一件贈物。

　　清晨，我與微風攜手宣報光明的到來；黃昏，我和百鳥一起向它告別。

　　草原上，我舞姿輕盈，為她打扮；空氣里，我嘆吁呼吸，使她芳香四溢。我醉臥大地，黑夜便眨著無數只眼睛看著我；我招徠白天，為的是他用眼睛觀看世界。

　　我啜飲露水的瓊漿，聆聽鳥兒的歌唱，合著青草的拍子起舞。我永遠仰目朝天，不為看到我的幻想，而是為了看到光明。