課前預習

1.學會本課生字詞，并結合課文理解重點詞語和句子的意思。
2.進行讀和說的訓練；培養(yǎng)有感情地朗讀課文的能力，初步培養(yǎng)自學能力。
3.在看圖和學文中培養(yǎng)觀察和比較的能力。圖文結合進一步加強對形象思維的訓練。
4.理解“美不美不光看外表，還要看能不能幫助人們做事”的道理。

課文生字

雞、整、油、倆、底、病、蛙、稻

課文原文

　　
　　[教科版第四冊課文]
　　快樂讀書屋9
　　發(fā)生了什么事，讓公雞再也不去和別人比美了？

　　　　　　　　 　　美麗的公雞

　　從前有一只公雞，自以為很美麗，整天得〔ｄé〕意洋洋地唱：
　　“公雞公雞真美麗，
　　大紅冠（ｇｕāｎ）子花外衣，
　　油亮脖子金黃腳，
　　要比漂亮我第一。”
　　有一天，公雞挺著胸（ｘｉōｎｇ）脯（ｐú），唱著歌，來到一棵大樹下。他看見一只啄（ｚｈuó）木鳥，說：“長嘴巴的啄木鳥，咱們比比誰美。”啄木鳥一面忙著一面說：“對不起，老樹生了蟲子，我要給他治病。”公雞聽了，唱著歌，大搖大擺地走了。
　　公雞來到一個果園里，看見一只蜜蜂，說：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱們比比誰美。”蜜蜂頭也沒抬地說：“對不起，果樹開花了，我要采蜜去。”公雞又唱著歌，大搖大擺地走了。
　　公雞來到一塊稻（ｄàｏ）田邊，看見一只青蛙，說：“大肚皮的青蛙，咱們比比誰美。”青蛙瞪（ｄèｎｇ）著大眼睛說：“對不起，稻田里有害蟲，我要捉害蟲去。”公雞見誰也不和他比美，只好往回走。
　　在路上，公雞碰到一匹馱（tuó）著糧（ｌｉáｎｇ）食的老馬，傷心地說：“老馬伯伯，我去和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，他們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷兀俊崩像R說：“因為他們懂（ｄǒｎｇ）得美不美不光看外表，還要看能不能幫助人們做事。”
　　公雞聽了很慚（ｃáｎ）愧（ｋｕì），再也不去和誰比美了。他每天天不亮就“喔（ｗō）、喔、喔”地打鳴兒，一遍又一遍地催人們早起。

　　認字　〔得〕　胸　脯　稻　瞪
　　　　　馱　糧　懂　慚　愧　喔