課前預(yù)習(xí)

1.認(rèn)識(shí)“嗚、幅、腰、紗、鮮、似、忽、哦、微、浮”14個(gè)生字，會(huì)寫“流、動(dòng)、啦、哪、啊、扔、弄、臟”8個(gè)字，繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的部首。
2.結(jié)合課文內(nèi)容理解“流動(dòng)的畫”的含義。
3.想象母子間的思想情感交流，寫話。
4.通過(guò)入情入境的朗讀，感受祖國(guó)的秀美山川，并學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛護(hù)她。

課文生字

流、動(dòng)、哪、扔、弄

課文原文

　　
　　嗚―――火車開啦！
　　媽媽說(shuō)：“快看哪，
　　窗外有一幅流動(dòng)的畫！“
　　啊，真的！
　　小河彎彎曲曲，
　　山腰飄著白紗。
　　汽車往來(lái)穿梭，
　　路邊開滿鮮花。
　　水庫(kù)好似明鏡，
　　山坡點(diǎn)點(diǎn)人家……

　　我連忙打開畫板，
　　邊吃橘子邊畫。
　　正要把橘皮扔出窗外，
　　我忽然看見―――
　　“哦，媽媽，我知道啦！”
　　窗外是祖國(guó)的畫，
　　千萬(wàn)不能弄臟它！“
　　媽媽聽了點(diǎn)頭，
　　微笑浮上臉頰：
　　“祖國(guó)的畫中，
　　有個(gè)懂事的娃娃！”