課前預習

1.要準確地認讀“扔、趣、堡、筑、魔、攻、駛、藥”這8個生字，生字的讀音一定要讀準。
2.能夠靈活地使用生字組詞。
3.能夠記住課文比較優美的片段，并能準確填寫出來。
4.指導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，積累美詞佳句，加強語言積累。
5.學習課文，通過重點詞句讀懂課文，體會文中蘊涵的情趣。

課文原文

　　
　　這里是我們快樂的天地。
　　每天放學以后，我們就偷偷地相約來到這里，把書包一扔，開始了我們有趣的活動。
　　在沙堆上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再種上干樹枝，那是我們的樹。
　　不知誰說了一句：“這城堡里住著一個兇狠的魔王。”
　　接著又有人補充：“他搶去了美麗的公主！”
　　第三個小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！”
　　就這樣，我們編織著童話。
　　轉眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。
　　我們又在一起商量著怎樣攻下那城堡。
　　一個伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸。”
　　有人反駁：“那時候還沒有飛機呢！”
　　我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。”
　　我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。我們比賽著，看誰先挖到城堡下面。
　　我挖呀、挖呀，終于挖到了城堡下面。
　　我把手往上一抬，就把城堡轟塌了。
　　我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。
　　但，公主在哪兒？
　　忽然，我發現媽媽就站在我們身后。她也許站了很久很久了。
　　她微笑著望著我們。
　　我大聲說“，公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。
　　大家跟著我一起叫喊著、歡呼著。
　　媽媽開心地笑了。一面笑，一面說：“媽媽怎么能當公主呢？”
　　但我們這群孩子都堅持說，她就是被我們救出來的公主。
　　真的，那時候，連我也忘記了她就是我的媽媽呀！