課前預(yù)習(xí)

1、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立認(rèn)讀10個(gè)生字（包括1個(gè)多音字“挑”tiǎo），會(huì)寫10個(gè)字。
2、熟讀課文。要讀得正確、流利、有感情，體會(huì)人物心情，做課后思考題。
3、聯(lián)想電影、電視劇中的有關(guān)情節(jié)，或與同學(xué)討論、向老師請(qǐng)教，理解“掃蕩、掩護(hù)、危急、順從、埋伏圈、悲憤”等詞語(yǔ)的意思，理解課文內(nèi)容。
4、學(xué)唱《歌唱二小放牛郎》，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。
5、指導(dǎo)學(xué)生講述“二小放牛郎”的故事。

課文生字

坡、耍、危、急、昏、腦、抓、含、染、揚(yáng)

課文原文

　　
　　[蘇教版國(guó)標(biāo)本第四冊(cè)課文]

　　牛兒還在山坡吃草，
　　放牛的卻不知道哪兒去了。
　　不是他貪玩耍丟了牛，
　　那放牛的孩子王二小。 　　九月十六那天早上，敵人去一條山溝“掃蕩”。
　　山溝里潛伏著后方機(jī)關(guān)，還隱藏著幾千個(gè)老鄉(xiāng)。
　　敵人就快要走到山口，
　　昏頭昏腦地迷失了方向。
　　抓住了二小叫他帶路，
　　他假裝順從自有主張。
　　王二小帶路走在前面，把敵人領(lǐng)進(jìn)我們的埋伏圈。
　　四下里“乒乒乓乓”響起了槍聲，
　　敵人才知道受了騙。
　　敵人把王二小挑在槍尖，摔死在大石頭的上面。
　　八路軍戰(zhàn)士從山上沖下來(lái)，
　　復(fù)仇的子彈將敵人胸膛射穿。
　　秋風(fēng)吹遍了每個(gè)村莊，
　　把這動(dòng)人的故事到處傳揚(yáng)。
　　每一個(gè)老鄉(xiāng)都眼含熱淚，
　　歌唱著二小放牛郎。