松坊溪的冬天
課前預習
1.學會本課生字、新詞。
2.通過有感情地朗讀，理解課文內容，了解松坊溪冬天的美麗景色。
3.領略寫作語言的色彩美，背誦課文。
4.體會作者對松坊溪的依戀和熱愛之情，初步感受保護生態(tài)環(huán)境的重要性，激發(fā)熱愛祖國大好河山的感情。
課文生字
課文原文
[浙教版第十一冊課文]
我曾經在松坊溪住過些日子。這是南方的高山地帶的一個小山村。
四面是山，是樹林，是巖石。有兩條山澗從東、西兩面的山壟里流出來，在村前會合起來，又向南流去。這便是松坊溪。
這是一條多么好的溪澗。溪上有一座石橋。溪中有好多大溪石。那溪石多么好看，有的像一群小牛在飲水，有的像兩只獅睡在岸邊，有的像幾只熊正準備走上岸來。
溪底有好多鵝卵石。那鵝卵石多么好看，有瑪瑙紅的，有松青的，有帶著白色條紋、彩色斑點的，還有藍寶石般發(fā)亮的。
溪水多么清。溪中照著藍天的影子，又照著橋的影子；照著藍天上浮游的云絮的影子，又照著山上松樹林的影子。
冬天一天比一天走近來了。松坊溪岸邊一叢一叢的蒲公英，他們帶著白絨毛的種子，在風中飛飛揚揚地飄著。蒲公英在向秋天告別么？
松坊溪岸邊一叢一叢的雛菊，她們還在開放藍色的花。而山上的楓樹，在前些日子里，滿樹全是花般的紅葉，全是火焰般在燃燒的紅葉，忽地全都飄落了。
看呵，在高大的楓樹上，掛著好多帶刺的褐色果實。還有幾棵高大的樹，在赤裸的高枝間，掛著那么多小紅燈般的果實。這是山上的野柿子成熟了。楓樹、野柿樹攜帶滿枝的果實，在迎接寒冬的到來。
下雪了。
雪降落在松坊村了。
雪降落在松坊溪上了。
像棉絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。溪中的大溪石上和小溪石上都覆蓋著白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中飲水；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準備從溪中冒雪走上溪岸。
松坊溪的石橋上覆蓋著白雪了。好像松坊村有一座白玉雕出來的橋，搭在松坊溪上了。
雪止了。
早晨，村子的屋頂上，稻草垛和籬笆上，拖拉機站的木棚上，都披著白雪。山上的松樹林和竹林子，都披著白雪。那高高的楓樹和柿樹的樹干、樹枝上，都披著白雪。
遠山披著白雪。石橋披著白雪。溪石披著白雪。從石橋上走過來時，我停住了。我聽見橋下的溪水，正在淙淙地流著。我看見溪中映照著遠山的雪影，映照著石橋和溪石的雪影。我看見溪水中有一個亮的白雪世界。
當我要從橋上走開時，我看見橋下溪中的白雪世界間，有一群彩色的溪魚，接著又有一群彩色的溪魚，穿過橋洞，正在游來游去。
忽地，我看見那成群游行的彩色溪魚，一下子都散開了，向溪石的洞隙間游去，都看不見了。忽地，彩色的溪魚又都游出來了，又集合起來。我又看見一群又一群彩色的溪魚，穿過一個映照在溪水中間的、明亮的白雪世界，向前游過去了。
