課前預(yù)習(xí)

1.要準(zhǔn)確地認(rèn)讀“壩、傣、昌、昂、跤”這5個(gè)生字，生字的讀音一定要讀準(zhǔn)。
2.能準(zhǔn)確地書寫“坪、壩、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、銅、粗、尾”這12個(gè)字。
3.能夠靈活地使用生字組詞。
4.能正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”這3個(gè)詞語。
5.能夠根據(jù)課文內(nèi)容靈活使用動(dòng)詞、形容詞，并能找出近義詞。
6.能夠正確使用逗號、句號、感嘆號、省略號等標(biāo)點(diǎn)符號。
7.能夠記住課文比較優(yōu)美的片段，并能準(zhǔn)確填寫出來。
8.能夠深入理解課文，了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)課文表達(dá)的自豪感和贊美之情。

課文生字

壩、坪、戴、招、蝴、蝶、孔、舞、銅、粗、尾

課文原文

　　
　　早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。大家穿戴不同，語言不同，來到學(xué)校，都成了好朋友。那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。

　　“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！”大青樹上鐘聲敲響了。

　　上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。

　　這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……