課前預習

1、認識“吹、?！钡?4個生字。會寫“吹、地”等6個字。
2、能用歡快的語調正確流利地朗讀背誦；能隨著優美的曲調歌唱。
3、感受自己生活的快樂和幸福，并有實現未來理想的愿望。

課文生字

艷、裳、嘩、啦、啊、叔、阿、姨

課文原文

　　
　　[人教版課標本第二冊課文]
　　小鳥在前面帶路，風兒吹著我們。我們像春天一樣，來到花園里，來到草地上。鮮艷的紅領巾，美麗的衣裳，像朵朵花兒開放。
　　花兒向我們點頭，小溪歡快地流淌。它們向我們祝賀，為我們歌唱。它們好像在說，這個世界上，有我們就更加美麗，有我們就充滿希望。
　　感謝親愛的祖國，讓我們自由地成長。我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的理想。
　　唱啊，跳啊，敬愛的老師，親愛的伙伴，我們一起度過這快樂的時光。
　　[蘇教版國標本第四冊課文]

　　小鳥在前面帶路，
　　風兒吹著我們。
　　我們像春天一樣，
　　來到花園里，來到草地上。
　　鮮艷的紅領巾，美麗的衣裳，
　　像朵朵花兒開放。

　　花兒向我們點頭，
　　白楊樹嘩啦啦地響。
　　它們同美麗的小鳥，
　　向我們祝賀，向我們歌唱。
　　它們都說有了我們，
　　可愛的祖國就更有希望。

　　感謝親愛的祖國，
　　讓我們健康地成長。
　　我們像小鳥一樣，
　　等身上的羽毛長豐滿，
　　就勇敢地向著高空飛翔，
　　飛向我們的理想。

　　唱啊，跳啊，
　　敬愛的老師，
　　親愛的伙伴，
　　我們一起度過這快樂的時光。

　　[教科版第三冊課文]
　　　　３　快樂的節日
　　　　小鳥在前面帶路，
　　　　風兒吹向我們。
　　　　我們像春天一樣，
　　　　來到花園里，來到草地上。
　　　　鮮艷的紅領巾，美麗的衣裳，
　　　　像朵朵花兒開放。

　　　　花兒向我們點頭，
　　　　白楊樹嘩啦啦地響。
　　　　它們同美麗的小鳥，
　　　　向我們祝賀，向我們歌唱。
　　　　它們都說有了我們，
　　　　可愛的祖國就更有希望。

　　　　感謝親愛的祖國，
　　　　讓我們健康地成長。
　　　　我們像小鳥一樣，
　　　　等身上的羽毛長豐滿，
　　　　就勇敢地向著高空飛翔，
　　　　飛向我們的理想。

　　　　唱啊，跳啊，
　　　　敬愛的老師，
　　　　親愛的伙伴，
　　　　我們一起度過這快樂的時光。

　　大家一起來
　　　　喜歡畫畫的同學，為課文畫一幅插圖；喜歡唱歌的，學唱這首歌；喜歡跳舞的，根據課文內容編一個小舞蹈。
　　讀　　朗讀課文。背誦課文。
　　認　　裳　響　?！≠R　〔都〕　?！「小∮稹∠?br>