1、列維，施特勞斯寫道：,不論語言是何時何種環(huán)境下,在動物的歷史中誕生的，語言只可能是一剎那間誕生。

2、因此創(chuàng)作良好的通俗歌曲不僅可讓學(xué)生快速掌握語言核心，同時也證實是教科書課程主題內(nèi)容的完美搭檔。

3、文明在熱愛祖國中體現(xiàn)，精忠報國；文明在經(jīng)營理念中體現(xiàn)，誠實守信；文明在語言舉止中體現(xiàn)，優(yōu)雅風(fēng)采；文明在生活細(xì)節(jié)中體現(xiàn)，溫馨和睦。

4、這本書不僅內(nèi)容充實豐富，而且行文暢達，語言優(yōu)美，確實令人神往。

5、例如，您可以使用該項來查看編目清單數(shù)據(jù)庫中每一項語言或者文件類型行數(shù)目的總結(jié)。

6、游泳館的語言清晰度設(shè)計是建筑聲學(xué)和電聲學(xué)的綜合設(shè)計。

7、有關(guān)中國文化知識的介紹，要簡明，詳略得當(dāng)，與所講解的字詞句要緊密聯(lián)系，不能喧賓奪主，沖淡了語言教學(xué)。

8、當(dāng)時蘇聯(lián)東歐部的負(fù)責(zé)人李茹衡給了我們親切的關(guān)懷,先后指派俄語組的井勤蓀和范信龍到阿語組進行指導(dǎo)并擔(dān)任中文編輯,兄弟語言組也給了我們不少幫助。

9、越來越多的證據(jù)證明了早期聽覺輸入對聾童語言技能發(fā)展的重要性。

10、韋緹：我們是不同世界的人。盛佐馭：哪里不同？我們都生活在地球上，都出生在臺灣，生活在同一個都市，說著同樣的語言、呼吸著同樣的空氣，我們到底哪里不同？韋緹：你明明就知道……，盛佐馭：我不知道。金萱

11、語言是寧靜相反的一極。如果沒有語言，你就無法創(chuàng)造寧靜。器樂是聲音，但是缺少寧靜。它是以一種以和諧方式排列的音符，但它沒有語言和寧靜的一極。

12、本文介紹了一種新的算法語言。

13、備注：如果你來自國外或者使用非中文操作系統(tǒng)的電腦，你可能不能正常閱讀中文資料電子書，所以必須再安裝中文語言包才能讀，好運。

14、通過簡單介紹VRML，對其中的腳本節(jié)點格式做了詳細(xì)描述，并且用電子鐘程序?qū)嵗髁四_本語言的實際應(yīng)用示范。

15、北歐人會講兩三國語言很多，有些芬蘭人也講芬蘭話也講德、英、法語。

16、以專業(yè)翻譯為服務(wù)基礎(chǔ)，結(jié)合公司內(nèi)部資源，全程提多種語言的宣傳資料。

17、他們用普通的語言寫作,而不是拉丁文.

18、所以你不是通過學(xué)習(xí)一種新語言來聊天，而是靠電腦來幫你完成翻譯工作。

19、阿城小說的語言、技法與我國傳統(tǒng)文學(xué)、小說具有明顯的親緣關(guān)系.

20、祭司神殿征戰(zhàn)弓箭是誰的從前，喜歡在人潮中你只屬於我的那畫面，經(jīng)過蘇美女神身邊，我以女神之名許愿，思念像底格里斯河般的漫延，當(dāng)古文明只剩下難解的語言，傳說就成了永垂不朽的詩篇。

21、微笑是一種無聲的親切的語言；微笑是一種無聲的動人的樂章；微笑是人類一種高尚的表情；微笑是生活里永遠(yuǎn)明亮的陽光。

22、元音在突厥語族諸語言中非常重要,而柯爾克孜語的元音又具有顯著的特征.

23、不受地域的制限，不曾見對方一面，僅靠屏幕上的一閃一閃，傳遞你我愛的語言，那頭的你笑開了顏，這頭的我心美了歡，一種莫名的感覺，傳遞了千年，是我對你射了一支丘比特之箭.

24、英語作為國際語言,是涉外商務(wù)談判的重要工具.

25、吉狄馬加更表示,音樂會將通過傳神的音樂語言,喚起文化根源的認(rèn)同,贊頌中華悠久的歷史和燦爛的文化,堪稱超世絕倫。

26、語言是歷史的檔案……語言是詩歌的化石。愛默生

27、動漫是動畫和漫畫的合稱與縮寫,在其他語言相當(dāng)少用.

28、針對具有語言評價信息的多指標(biāo)群聚類分析問題，提出一種基于二元語義信息處理的最大樹聚類方法。

29、長話短說，我在兩所英國的大學(xué)的法語系教書，之后又先后在幾所大學(xué)教授語言學(xué)。

30、除以上原因之外，西方人因為國家局勢穩(wěn)定，邊界線清晰固定，一般都會忽略掌握多國語言是一種生存的需要。在烏克蘭和斯洛伐克的邊界地區(qū)，國界線就像汽車雨刷一樣，來來去去地移動。

31、語言就是一個文化最外在的表達，最重要的是，如果你能夠理解文化的內(nèi)涵的話，其實那個語言才是有意義的，在創(chuàng)意上更容易運用的。

32、胸中滌去數(shù)斗塵，語言方覺有味。

33、著名歌唱家佟鐵鑫說,我唱他的歌總是熱血沸騰的,真的評價他有的時候是用語言表達不出來的。

34、本文將從語言學(xué)研究范式的轉(zhuǎn)變及其對語言教學(xué)的影響出發(fā)，對電化語言教學(xué)中的文化關(guān)照進行探微。

35、山師附中校長王玉璋在“開學(xué)典禮”中說,家長學(xué)校將選取貼近中學(xué)生生活實際的課程,邀請專家以生活化的語言和案例予以闡釋,為家長們解疑釋惑。

36、偉大的品質(zhì)是與生俱來的，它不僅具有直接的，而且具有一種持續(xù)的，不斷發(fā)展和永不消失的力量。即使具有這種品質(zhì)的人去世了或他所生活的時代過去了，這種力量還會繼續(xù)存在下去，它的生命力也許比他的國家和他所操的語言更強。埃弗雷特

37、介紹了DELPHI語言面向?qū)ο蟮目焖俪绦蜷_發(fā)工具的特性，并通過實例說明利用該語言開發(fā)機井群控制軟件的方法。

38、隨著語言學(xué)由繁趨簡的趨勢，口語化的方言土語日益深入到各個時期的美國文學(xué)作品當(dāng)中。

39、聾校語言教育應(yīng)該從聾童的角度來考慮所有與他們有關(guān)的教育問題，包括使用聾人教師的問題。

40、尼森先生認(rèn)為“撲克是一種思考的語言，它也是一個適于用運動的策略解決糾紛的環(huán)境。”。

41、在外來詞融入本族語言文化的競爭中，最終獲勝的必將是那些在保真度、多產(chǎn)性、長壽性等程度上表現(xiàn)值最高的強勢外來詞。

42、然而，其以考代教，片面追求“過級率”，忽視了學(xué)生實際語言能力的培養(yǎng)的負(fù)面反撥作用亦日益凸現(xiàn)。

43、北方話使得情況看上去更加復(fù)雜，因為它的覆蓋范圍最廣，它是學(xué)校的教習(xí)語言，是中國的官方語言，也是整套書寫體系的基礎(chǔ)。

44、如果溝通的門通向的另一方是漆黑的深夜，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空，繁星滿天；如果溝通的門通向的另一方是一望無際的沙漠，那么語言的鑰匙便引領(lǐng)著你走向鳥語花香的綠洲。

45、該國的官方語言是愛沙尼亞語，它和芬蘭語有很接近的關(guān)系。

46、作品的靈感來自自然，通過構(gòu)圖和筆墨表達特定時空的詩化意境，以豐富的傳統(tǒng)筆墨語言表現(xiàn)山川和其蘊含的主題生命意識，從而追求既親切大自然又有中國畫底蘊的清澈明靜的境界。

47、親愛的：清早，我連發(fā)三條短信：5.20！中午，我連發(fā)三條短信：我愛你！晚上，我連發(fā)三條短信：ILOVEYOU！三種語言集體表達真誠的浪漫：親愛的，長長久久我愛你！

48、有人評價說,十二用犀利的語言,幫助在痛苦掙扎中的女人,探尋自己想要的路。

49、梵語是印度的古典印歐語系語言，是印度教、教和耆那教的祭禮語言。

50、清代筆記小說記錄并解釋了大量的俗語詞，為漢語詞匯研究提供了十分珍貴的語言材料。

51、多次運用比喻等修辭手法,這樣的語言極具張力,力透紙背。

52、唱片封面也已逐漸成為一種視覺符號，發(fā)揮著自身的視覺傳播價值，而圖形是其根本視覺語言，扮演著重要的角色。

53、卡米拉略加思索一會兒組織語言,把在韋伯那里所見所聞都說了出來.

54、有一回她坐地鐵,發(fā)現(xiàn)與她同坐一條長椅的四個人在打手機時各講不同的語言。

55、語言:英語和斯瓦希里語為官方語言.吉庫尤語、索馬里語和盧奧語也通用.

56、對其結(jié)構(gòu)的語言和語用分析表明，這兩種形式本身都有兩種理解，社會語境影響對它們的正確理解。

57、稱謂語是人類特有的一種語言現(xiàn)象和社會現(xiàn)象，它與權(quán)勢、同等語義及禮貌原則息息相關(guān)。

58、雷金梅說：“我們的語言只有口語，沒有書面形式，所以更難保護，正在逐漸消失。”。

59、撥亂反正，語言要明確，含糊其詞不行，解決不了問題。

60、和通常的方法不同，本算法基于三角網(wǎng)格化，通過一個稱為邊表的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)而展開，原理清晰，邏輯簡單，便于用匯編語言的結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計并在微機上實現(xiàn)。

61、李勝散文韻律的意象、美感、氣息、氛圍、覺解、境界等經(jīng)由感性豐盈的語言將李勝對自己和人間微溫的體察和盤托出,浸融了作家的血液和體溫。

62、1975年，他組織了一次關(guān)于這個主題的會議，這樣專家們把他們所觀察到的心理變態(tài)狂一言一行中的點點滴滴都集中到一起，包括語言性和費言語性的。

63、內(nèi)容：展示才藝，你可以唱歌，彈奏樂器，跳舞等等，但涉及語言方面請使用英語。

64、根據(jù)幾種不同的當(dāng)代文化，比較文化與語言學(xué)提供了關(guān)于早期美洲的有說服力的證據(jù)。

65、“象外”體現(xiàn)的是“言不盡意”語言觀，對意義的把握必須以超越語言為前提，這是“象外”進入佛學(xué)語境的基礎(chǔ)。【查字典 w w w . ch a zidia n. com/zj-387230/造句】

66、時間終究強盛于一切語言。并且越過人微小的作為。

67、不幸的是，即使他們在上學(xué)時學(xué)了第二語言，也鮮有機會在生活中得到運用。

68、用金子來比喻他們的心，用純凈的山泉來比喻他們的真，用美麗的鮮花來比喻他們的美。缺無法用語言來形容他們的神圣。這就是特教學(xué)校教師們，這就是特教學(xué)校的黨員教師們。

69、小男嬰兒似乎沒注意到這個"塊"的大小有什么不同，可是女嬰?yún)s都立刻激動起來并發(fā)現(xiàn)了聽起來像是語言的聲音。

70、這一做法不僅讓同學(xué)們很快明白了什么是“斜高”,王國順也開始意識到:教具演示比語言講解效果更好。

71、與此同時，提出了語言實驗室建設(shè)的整體方案，以期營造一個能適應(yīng)我國現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展，有效提高學(xué)生外語水平的較為規(guī)范的電化教學(xué)場所。

72、在這個精神浮躁的年代，沉默是保護自己的絕頂智慧，是高揚個性的最佳語言。。

73、除基礎(chǔ)語音教學(xué)階段外，每課包括課文、常用句、生詞語、語言點注釋、操練與交際等。

74、平聲韻腳充分體現(xiàn)出了言語與語言之間的和諧互動.

75、樂見你，最開心的笑臉。樂聽你，最爽朗的語言。生活難免溝溝坎坎，總會踏出一片陽光燦爛。把問候翻看，讓情意溫暖。真摯的問候，只愿你開心無限！

76、所有必要的更新快的語言將在幾秒鐘內(nèi)。

77、蒼南蠻話地處浙江與福建的交界，語言面貌兼具吳、閩語特色。

78、我一直想知道她為什么那么關(guān)心我，她和我萍水相逢，甚至語言不通。

79、諾貝爾獎新聞公報贊譽高先生的代表作《靈山》和其他作品具有普世價值、刻骨銘心的洞察力和語言的豐富機智，為中文小說藝術(shù)和戲劇開辟了新的道路。

80、據(jù)介紹,第二輪共有30個詞語,數(shù)量減少了,但難度卻有所提高,趔趄、嵇康、越鳧楚乙等書面語言都出現(xiàn)在考題中。

81、當(dāng)?shù)赖伦兂梢环N表演，就是作假，就會變成各種形態(tài)的演出，就會讓最沒有道德的人變成最有道德的人，語言和行為開始分離。蔣勛

82、研究表明,當(dāng)幼兒調(diào)動多種感官,在大腦皮層留下“同一意義”痕跡時,其視覺區(qū)、聽覺區(qū)、嗅覺區(qū)、運動區(qū)、語言區(qū)等會建立起多通道聯(lián)系,提高記憶效果。

83、寫實風(fēng)格在油畫和銅版畫中的不同表現(xiàn)語言進行對比，總結(jié)出他的寫實風(fēng)格的藝術(shù)特點。

84、生成語義學(xué)家擺脫了喬姆斯基的句法形式研究，認(rèn)為自然語言的句法不能獨立于語義，而語義不能獨立于人的認(rèn)知。

85、頭腦，以及頭腦語言功能的運作，并不是終極的。你超越于它；存在超越干它。覺知超越于語言；存在超越于語言。當(dāng)覺知和存在合而為一的時候，它們就會彼此交融。這種交融就是靜心。奧修

86、針對解決具有語言評價信息的多指標(biāo)聚類分析問題，提出了一種基于二元語義信息處理的最大樹聚類方法。

87、其他人則慢慢地默不作聲地走到了羅嵐身后,沒有語言,有的,只是悄寂地挪動腳步時摩擦地板發(fā)出的聲音!最后,對面只有那一條連尾巴都沒有力氣搖的喪家犬。

88、你的手筆，寫下了很多真理；你的語言，教導(dǎo)了很多道理；你的日日付出，培養(yǎng)了很多優(yōu)秀人才；老師，您辛苦了。祝教師節(jié)快樂！

89、涼山彝語差比句的句法特征多數(shù)符合SOV型、話題型語言的類型學(xué)特征，但也有些不同特點。

90、還有多種不同的書寫困難癥，它可能跟其他學(xué)習(xí)障礙一同出現(xiàn)，特別是語言方面的障礙。

91、古典的作品如果不是最崇高的人類思想的記錄，那又是什么呢？它們卻是從街頭巷尾的瑣碎平凡之中被提煉出來的語言，是永久的暗示，具有永恒的激發(fā)力量。梭羅

92、他們發(fā)現(xiàn)孩子們不光會更頻繁地看那些以不流暢的語言來描述的物體，而且還會花上更長的時間來看它們。

93、高大的笑話和故事監(jiān)票發(fā)揮語言。

94、第三章相當(dāng)于結(jié)語，是對整項研究的一個總結(jié)，并簡述了本項研究工作啟發(fā)我們認(rèn)識到的幽默研究的語言學(xué)方向與前景。

95、作為一個詞語，“活著”在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。

96、科學(xué)地運用交際式語言測試，能對英語教學(xué)產(chǎn)生較好的反撥作用，從而提高高中英語教學(xué)質(zhì)量。

97、不是我胡搞迷信，人家的語言還是很靈驗的。

98、她創(chuàng)作的小說,語言極富鄉(xiāng)土氣息。

99、在一個虛擬機上實現(xiàn)多種語言的混合，其利與弊如何？

100、天書語言天地混沌不分,盤古開天辟地,女媧造人與大地。